20xx幼兒園中班數學優(yōu)秀公開課教案圖圖家請客含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 〔 4〕驗證：到底是幾顆糖〔將糖一一取下驗證〕，一起來數數。 小結：沒有特征的時候，我們可以自己給他做上標記后數，記住第一個開始圍圈數，第一個數過了不要重復數。 操作活動。 客人都快要來了，可是還有好多東西沒數呢！請大家一起幫助數一下吧！ 出示做標記材料：橡皮泥，記號筆，貼紙，印章 在數的時候，你可能會忘記哪個是你第一個數的，這些東西可以怎么用，就能讓你記得第一個數的東西 幼兒操作 ，教師巡回指導。 鼓勵幼兒間相互交流數數的方法，學習一下別人的方法再數，數出的結果一樣嗎 4 交流： 尋找沖突：一樣的東西怎么數出來不一樣的數量呢請幼兒演示各自數數的方法。 答案揭曉：正確的數量正在桶的底上，請撕開桶底的紙條，看看，和你數出的數量一樣嗎 三、客人來了。 〔 1〕叮咚門鈴響了，客人們來了，看看有些誰來做客了總共來了幾位客人〔 10位〕 〔 2〕 10位客人，每樣東西得準備幾份呢〔
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