20xx小學(xué)語文六年級教案——學(xué)會合作教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-09-23 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、理解第一段。 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么 ?自由朗讀第一段，找出文中的重點句。 聯(lián)系生活實際，理解： 任何人在這個世界上都不是孤立存在的。 不管也不管都 只有才能 小小大大不就 通過對上面句子的理解，舉出在實際生活中合作的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J(rèn)識。 通過第一段的學(xué)習(xí)，歸納演說詞的語言特點。 小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。 理解第二段。 過渡：怎樣才能卓有成效地合作呢 ? 4 (1)理解第 4自然段。 自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢 ? 思考：團體目標(biāo)的高度統(tǒng)一和協(xié)作精神分別形容合作的什么 ?(合作的完
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