20xx幼兒園大班科學(xué)教案齒輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作、試驗(yàn)的時(shí)機(jī)，支持、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦大膽探索。讓幼兒通過觀察、操作、交流去探索、體驗(yàn)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的變化及直觀觸碰的樂趣，使幼兒在操作和探索中積累有關(guān)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神和對科學(xué)活動(dòng)的興趣，使幼兒真正成為探究活動(dòng)的 發(fā)現(xiàn)者、研究者和支持者。 同時(shí)利用 Algodoo軟件在齒輪上加了追蹤器，幫助幼兒更清晰、更直觀的了解一些有關(guān)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的小秘密，為后面實(shí)物操作驗(yàn)證環(huán)節(jié)積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 〔 2〕課件上的調(diào)整 原本是由時(shí)鐘引出齒輪，但考慮到這個(gè)年齡段的孩子對時(shí)鐘似懂非懂，由時(shí)鐘的原理展開活動(dòng)對孩子的理解上來說存在一定的難度，所以將“時(shí)鐘中的齒輪〞調(diào)整為“機(jī)器人中的齒輪。〞機(jī)器人也是孩子們非常喜歡的一個(gè)機(jī)械物，所以我從電影 ?雨果 ?中，截取了齒輪帶動(dòng)手臂寫字的視頻來激發(fā)孩子探索的興趣。 〔 3〕材料上的調(diào)整 原本為了與第一環(huán)節(jié)的“時(shí)鐘〞相照應(yīng)，設(shè)想將“貓頭鷹〞改為“時(shí)鐘〞，但根據(jù)幼兒平時(shí)在電子書包游戲中，對于“時(shí)鐘〞這 5 一齒輪游戲的興趣并不高，且考慮到要讓幼兒在理解齒輪“咬合〞的情況下脫離圖紙搭建，有些難度。故將“時(shí)鐘引出齒輪〞調(diào)整為“機(jī)器人引出齒輪〞，將最后搭建“貓頭鷹的眼睛〞調(diào)整為搭建“機(jī)器人的眼睛〞。 由于此活動(dòng)主要圍繞“齒輪〞，故在設(shè)計(jì)最后搭建驗(yàn)證的環(huán)節(jié)中，教師采用了將機(jī)器人框架事先搭建好，在活動(dòng)中主要就圍繞齒輪展開操作。假設(shè)機(jī)器人的造型事先由幼兒進(jìn)行搭建，可能
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