20xx小學語文五年級教案——荷花一起“意外”帶來的思考(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說吧。于是孩子們爭先恐后發(fā)言了，小麗說：老師，我想到了 lsquo。出淤泥而不染 rsquo。小剛說：我想到了 lsquo。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 rsquo。小平說：我想到了 lsquo。江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西 rsquo。孩子們各抒己見，眾說紛紜。其他學生有的說課后要去收集寫荷花的詩歌，有的說要用彩筆畫荷花，還 有的說要查找其他作家寫荷花的美文真是一石激起千層浪。說得多好啊！實在令人欣喜。 三、反思意外得到幾點啟發(fā) 課后，我反思了本節(jié)課的教學，得到了幾點啟發(fā)。 其一，如果說作者看到荷花感到的是畫意，而學生們感悟到的既有
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