20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)之五(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分惡劣，但是白楊樹長得高大挺拔?！? ４、指導(dǎo)朗讀，加深理解。 四、課堂練習(xí)。 課后習(xí)題４。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示；讀懂第２、３段，總結(jié)全文。 教學(xué)過程 一、聽寫詞語〔課后習(xí)題４〕 二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示。 〔１〕默讀學(xué)習(xí)提示：它告訴我們讀懂句子里含著的意思的方法是什么？ 〔２〕強(qiáng)化對(duì)方法的理解：這種方法分成哪兩個(gè)步驟來進(jìn)行？ 三、學(xué)習(xí)第二段。 １、默讀思考。 〔１〕一位旅客和衛(wèi)士各指的是誰？你是怎么知道的？ 4 〔２〕從哥哥和小妹妹的談話中可以看出白楊外形特點(diǎn)是什么？ 〔３〕從字面上看。爸爸介紹了白楊樹的哪些特點(diǎn)？ ２、交流自學(xué)情況，及時(shí)給予評(píng)價(jià)。 ３、體會(huì)句子含著的意思。完成課后習(xí)題２。 ４、朗讀指導(dǎo)。 四、學(xué)
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