20xx幼兒園大班美術教案水墨青花含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:20 本頁面
【文章內容簡介】 瓶底。 (2)瓶身上粘貼印染畫。 三、結束局部 、設計的青花瓷。 。 活動反思： 教學反思是教師專業(yè)開展和自我成長的核心因素，經驗＋反思 =成長，隨著新課程的推進，這一由美國教育心理學家波斯納提出的教師成長公式已 日益為人們所熟知。華東師大葉瀾教授指出，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。沒有反思的經驗，只能是狹隘、片面、 4 淺薄的經驗；不會反思的教師，他的教學能力和水平至多只是經驗的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會隨之不斷增長。 如果一個教師只滿足于經驗的獲得而不對經驗進行深入的反思，那么他的舊有理念及不適當的行為就很難改變，其結果他的教學將可能長期維持在原來的水平而止步不前。現(xiàn)代教育所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，首先是教育者的理念。教育理念正確與否是教師是 否成熟的重要標志
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