20xx小學(xué)六年級語文教案——窮人教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2025-09-23 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己受苦也要幫助別人的美德。 學(xué)習(xí)文章表達(dá)方法。 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)質(zhì)疑 圍繞課題，你能提出哪些問題呢〔課文的題目是窮人，但是在整篇文章中，并沒有出現(xiàn)窮字。為什么桑娜和漁夫?yàn)槭裁匆震B(yǎng)西蒙的孩子〕 4 二、細(xì)讀課文，理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 從課文的哪些地方可以感受到桑娜的一家過著窮苦的生活 學(xué)生自學(xué)，在書中標(biāo)畫出相關(guān)的內(nèi)容。 學(xué)生匯報(bào)： 文章的開頭就向我們介紹了故事發(fā)生的環(huán)境：又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒號，海上正起著風(fēng)暴，漁 夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?jì)，竟然冒著危險(xiǎn)出海打漁，清早出去，深夜未歸。桑娜從早到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。可見桑娜一家的生活是十分艱難的。西蒙一家，丈夫已經(jīng)死去，在這樣一個(gè)寒冷的夜晚，她也悲慘的病死在稻草鋪的床邊。屋里又濕又冷，兩個(gè)無依無靠的孩子熟睡在死去的母親旁邊。在這樣的描寫中，我們已經(jīng)深切地感受到窮人的悲慘命運(yùn)。 有感情地朗讀，匯報(bào)內(nèi)容相關(guān)的句子，讀出你的理解。 三、分析桑娜的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物崇高的品德。 現(xiàn)在，我們就同學(xué)們提出的第二個(gè)問題展開討論。
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