小學(xué)六年級語文教案——窮人(編輯修改稿)
2025-08-15 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，我們已經(jīng)了解了《窮人》這篇課文的故事情節(jié)毛要想深入地理解課文，還要抓住重點語句來閱讀思 4 考。同學(xué)們在預(yù)習(xí)的時候，畫出了哪 些重點語句還有哪些不懂的語句請?zhí)岢鰜怼? 2．學(xué)生提出重點語句和不懂的語句，大家在這些地方做上記號。 二、指導(dǎo)理解第一段 1．指名朗讀第一段。 2．從第一段中可以看出，桑娜家的生活怎樣（生活很艱難。）怎么看出來的 （學(xué)生讀講有關(guān)的語句。） 3．桑娜家的生活很艱難，課文中為什么說這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適呢 （從兩個方面來體會：首先，溫暖而舒適是對照屋外的寒風(fēng)呼嘯來說的；第二，這個溫暖而舒適是靠漁夫冒著生命危險和桑娜的勤勞能干來維持的。） 三、指導(dǎo)理解第二段 1．指名朗讀第二段。 2．桑娜在把兩個孩子抱回家的時候是怎么想的（她沒有怎么想）你從哪兒看出來的（從她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可這個句子中看出來的。） 5 3．從非這樣做不可這幾個字中，你們體會到了什么（非這樣做不可，就是應(yīng)該這樣做，必須這樣做。桑娜抱回兩個孩子的時候，想也沒想，只是覺得非這樣做不可，這充分表現(xiàn)了桑娜善良和樂
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