20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——秦兵馬俑(編輯修改稿)
2024-09-23 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精美的藝術(shù)珍品。 〔 11〕寫秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，在古今中外雕塑史上是絕無(wú)僅有的。 從過(guò)渡段入手給課文分段?！矊?3至 10節(jié)歸并在一起。引導(dǎo)學(xué)生用過(guò)渡段概括段意?！? 四、精讀第二段 指名朗讀，課文從哪些方面來(lái)表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大？〔 三個(gè)俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量；一號(hào)坑的長(zhǎng)、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量?！? 這一段在說(shuō)明方法上有何特點(diǎn)？〔列舉了大量的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)直面感受?！? 4 人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會(huì)有什么感受？〔走進(jìn)大廳，人們無(wú)不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。〕 〔 1〕這是什么句？〔雙重否認(rèn)句〕 〔 2〕換一種說(shuō)法?！沧哌M(jìn)大廳，所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服?！? 走進(jìn)大廳，人們?cè)跄懿粸楸R俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服？ 有感情地朗讀課文第二段。 五、指導(dǎo)寫字 老師示范。 學(xué)生描紅。 六、作業(yè)抄寫詞語(yǔ)感情朗讀課文
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1