20xx四年級語文上冊教案——為中華之崛起而讀書(編輯修改稿)
2025-09-23 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點段才能使孩子們對中華不振的認(rèn)識有所提升？！怎樣做才能不肢解語言，不支離破碎？？這一段的支點到底在哪兒？？？是想象婦女會怎樣哭訴？巡警怎樣斥罵？還是抓住反文句誰又該怎樣呢？總之這一意義單元，該如何設(shè)計，才能真正突破，我到現(xiàn)在還是一片混亂！??！ 3 一堂課下來，記住了教學(xué)中的美麗，也清楚了美麗中的遺憾，最后，只期望在教學(xué)實踐中去摸索，去揭開那層迷茫之紗吧！ 評齊老師的 ?為中華之崛起而讀書 ? 今天， 齊老師執(zhí)教了 ?為中華之崛起而讀書 ?一課。我有時機(jī)在幾年后又領(lǐng)略了我的指導(dǎo)老師的風(fēng)采。 她沉著淡定，和藹可親，深挖教材，鉆研教材，精心設(shè)計精彩的教學(xué)設(shè)計。一節(jié)課下來，重點難點解決到位，教學(xué)程序流暢。下面我談一點我的感受。 曾經(jīng)聽過全國特級教師的課堂教學(xué)和精彩講座，在他們的課堂和講座中，讓我越來越清醒地認(rèn)識到語文教學(xué)的重點是語言文字的挖掘
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