20xx四年級(jí)上數(shù)學(xué)工作總結(jié)(最新小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升，再認(rèn)識(shí)容量單位毫升。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)容量 (r243。ngli224。ng)以及容量單位升和毫升。 教學(xué) (jiāo xu233。)難點(diǎn)：容量的測(cè)量以及估計(jì)。 教學(xué) (jiāo xu233。)關(guān)鍵 。聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng) (jiāqi225。ng)實(shí)踐，感受升與毫升的實(shí)際意義及實(shí)際應(yīng)用。 第三單元：本單元主要教學(xué)三角形的認(rèn)識(shí)。這局部認(rèn)識(shí)是空間與圖形領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，一 方面可以加深學(xué)生對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)，另一方面也可以積累一些認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn)與方法。 教學(xué)重點(diǎn)：感受、發(fā)現(xiàn)并掌握三角形的根本特征。 教學(xué)難點(diǎn)：三角形指定底邊上的高的畫(huà)法及畫(huà)出指定的三角形。 11 教學(xué)關(guān)鍵：通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等探索活動(dòng)讓學(xué)生自我感知有關(guān)規(guī)律。第四單元：本單元主要教學(xué)三步計(jì)算的混合運(yùn)算，教材分三個(gè)層次安排教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生聯(lián)系解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程理解并掌握三步計(jì)算混合運(yùn)算的順序，并認(rèn)識(shí)中括號(hào)，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算 。讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)和理解混合運(yùn)算順序的過(guò)程，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，感受知識(shí)之間的聯(lián)系， 能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和做人、做事的責(zé)任心。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握三步計(jì)算 (j236。 su224。n)混合運(yùn)算的順序。 教學(xué)難點(diǎn) (n225。diǎn)：在掌握運(yùn)算順序的根底上正確。熟練第計(jì)算。 教學(xué)關(guān)鍵 (guānji224。n)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。 第五單元：本單元內(nèi)容是在學(xué)生 (xu233。 sheng)已經(jīng)初步掌握了長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征。以及初步認(rèn)識(shí)平行和相交的根底上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，并掌握他 們各自的根本特征。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握 (zhǎngw242。)平行四邊形和梯形的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形和梯形高的認(rèn)識(shí)以及測(cè)量、畫(huà)法。 教學(xué)關(guān)鍵：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力培養(yǎng)，以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形。 12 第六單元：本單元內(nèi)容主要安排學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搭配及簡(jiǎn)單的排列數(shù)與組合數(shù)的問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中掌握排列數(shù)與組合數(shù)的規(guī)律及找出方法。 教學(xué)關(guān)鍵：讓學(xué)生自主探索，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 第七單元：本單元教學(xué)乘法分配律和應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)加法和乘法的交換律和結(jié)合律，以 及運(yùn)用這些運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法分配律，不僅有利于學(xué)生從整體上了解整數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算律，而且有利于學(xué)生靈活解決計(jì)算問(wèn)題，提高計(jì)算能力。 教學(xué)重點(diǎn)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn) (fāxi224。n)和理解乘法分配律。 教學(xué)難點(diǎn) (n225。diǎn)：會(huì)應(yīng)用乘法分配律使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，到達(dá)熟練程度。教學(xué)關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律。 第八單元：本單元內(nèi)容 (n232。ir243。ng)是在學(xué)生已經(jīng)初步感知生活中的對(duì)稱和平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱軸，能在方格紙上畫(huà)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，在方格紙上也能把簡(jiǎn)單的圖形沿水平或垂直方向進(jìn) 行平移的根底上，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，并且學(xué)習(xí)在方格紙上平移和旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單圖形，開(kāi)展空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特征 (t232。zhēng)，認(rèn)識(shí)平移與旋轉(zhuǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：能在方格紙上把圖形平移 (p237。nɡ y237。)和旋轉(zhuǎn)九十度。 13 教學(xué)關(guān)鍵：在操作與活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，產(chǎn)生興趣，感受美。 第九單元：本單元的教學(xué)內(nèi)容，主要包括倍數(shù)和因數(shù)， 5 或 3 的倍數(shù)的特征，以及偶數(shù)和奇數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)：倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)、素?cái)?shù)的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：在掌握意義的根底 上進(jìn)行各類(lèi)判斷，明白每類(lèi)自然數(shù)的特征。教學(xué)關(guān)鍵：運(yùn)用分析、比擬、歸納、猜測(cè)等方法進(jìn)行探索，加強(qiáng)生生交流，感受 (gǎnsh242。u)數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)。 第十單元：本單元主要 (zhǔy224。o)教學(xué)用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律和商不變規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：利用計(jì)算器幫助學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)運(yùn)算規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用規(guī)律學(xué)生 (xu233。 sheng)被除數(shù)和除數(shù)末尾都有 0 的除法筆算的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)關(guān)鍵：讓學(xué)生自主探索用自己的話歸納 (guīn224。)和概括所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。第十一單元：本單元進(jìn)一步教學(xué)用畫(huà)圖和列表的策略解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn) (zh242。ngdiǎn)：讓學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中，感受到用畫(huà)圖和列表的策略整理信息的必要性，增強(qiáng)運(yùn)用策略意識(shí)，提高運(yùn)用策略水平。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在不同的問(wèn)題情景中運(yùn)用策略富有個(gè)性地解決問(wèn)題。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)會(huì)用畫(huà)線段圖和列表方法解決有關(guān)行程計(jì)算的實(shí) 14 際問(wèn)題。第十二單元：本單元主要教學(xué)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖，并使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖和體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖的作用。 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇恰當(dāng) (qi224。d224。ng)的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。教學(xué)關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，經(jīng)歷 統(tǒng)計(jì)過(guò)程，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念。 三、教學(xué) (jiāo xu233。)措施： 激發(fā)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中尋找 (xnzhǎo)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。 采用直觀、生動(dòng)的教學(xué)手段，開(kāi)展 (fāzhǎn)學(xué)生空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 增強(qiáng)實(shí)際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí) (
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