20xx四年級語文教案——習作二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定個題目。四、作文寫完后，認真修改。 三、拓寬思路，展開思維。 寫自己 (z236。jǐ)的長處或本領(lǐng)，要有具體的內(nèi)容。如一位同學說自己力氣大，他就寫自己把大西瓜搬回了家這件事讓人感到真實、可信。 閱讀 (yu232。d)范文 ?我真棒 ??！伯嫵龊迷~好句，細細 體會〕 作者寫抱西瓜的動作非常精彩。由夾到扛到抱，經(jīng)歷了幾個不成功的嘗試，才最后抱著西瓜回家的。由此引導到動作這個詞，同時回憶 ?虎門銷煙 ?中民工銷毀鴉片的動作，使學生體會到動作的準 3 確和生動，會將讀者能感到身臨其境?！簿屠囊?，的動作，可將不少學生認為踢球 (tī qi)的特長，做為指導例子，請學生小組中說說片斷，要求表現(xiàn)當時的情況，描述清楚動作，讓聽者覺得你球技高超?！? 寫自己的特長，
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