【總結】閩諸(zhū)(mǐn)(閩南)(諸侯)自讀要求:“我是中國人,我愛中國!”?這句話在文中出現(xiàn)了幾次??每次都在什么情況下出現(xiàn)的??你體會到了什么?他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國!”他寫得很認
2024-11-22 01:36
【總結】人教版五年級語文上冊第七組課文阿里山的美麗風光、云飄霧繞阿里山在臺灣省臺中市、嘉義縣東北,是大武戀山、尖山、祝山、塔山等十八座山的總稱,主峰塔山海拔二千六百多公尺,東面靠近臺灣最高峰玉山。阿里山的美麗風光、云飄霧繞近年來,回鄉(xiāng)探親、旅游、洽談貿易的臺胞無不到媽祖廟
2024-11-29 22:47
【總結】難忘的一課教學反思 本課是一篇略讀課文。課文講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學里看到老師在教孩子們學習祖國語言文字的動人情景,以及在禮堂里參觀中國歷代偉人像的場面,表達了臺灣人民熱...
2025-03-30 07:55
【總結】1 《難忘的一課》教學設計 教學時間 2課時。 教學準備 投影儀,投影片。 教學過程 第一課時 一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文 審題:難忘的一課。設問:誰給作者上的難忘的一課呢...
2024-08-15 15:56
【總結】1 ?難忘的一課?教案 一、復習提問,引入本課時 學生提出不明白的問題。 〔一〕誰來說說難忘的一課是怎樣的一個故事?〔注意說明時 間、地點。〕 那么這節(jié)難忘的一課是什么內容? 我是中...
2024-09-23 04:54
【總結】1 ?難忘的一課?教學設計一 一、感知難忘事 1.檢查預習后提問:故事發(fā)生在什么時什么地方作者經歷了 什么事 2.讓學生速讀課文,分別找出上課和下課的有關段落,并想 想這兩局部各講了什...
2024-09-21 22:06
【總結】讀《難忘的一課》有感 讀《難忘的一課》有感1“我是中國人,我愛中國”是《難忘的一課》這篇課文中不斷出現(xiàn)的一句話。它體現(xiàn)了作者熱愛祖國的感情,也表達了每個中國人民的心聲。 這篇課文講的是...
2024-12-07 01:53
【總結】《難忘的一課》教學設計 《難忘的一課》教學設計1 1、了解課文所講的故事,并從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。 2、知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種表達...
2025-04-05 12:21
【總結】23難忘的一課一、談話導入,激發(fā)情感。⒈播放歌曲,這是香港著名愛國歌唱家張明敏演唱的《我的中國心》,每次聽過之后總是讓我們每一個炎黃子孫心潮澎湃,熱血沸騰,因為我們都是中國人,都有一顆中國心。2、今天我們要學習的課文也正是表現(xiàn)了臺灣人民深厚的愛國情意和強烈的民族精神。板書《難忘的一課》,請同學們齊讀課題,讀出難忘的情懷。3、臺灣大家了解嗎?二、初讀課文,整體感知。1、了解
2025-01-17 04:14
【總結】“我是中國人,我愛中國!”?這句話在文中出現(xiàn)了幾次??在什么情況下出現(xiàn)的?他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國”。他寫得很認真,也很吃力。臺灣“光復”不久,不少教師也是重新學習祖國文字的。接著,他先用閩南語,然后又用還不太熟練的國語,一遍一遍地
2024-11-24 14:34
【總結】1 《難忘的一課》教學設計資料 學習目標 2個生字。 ,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛 國情意。 。 課前準備 。 。 教學過程 一。激情導入,揭示課題 ◆同學們,你們每...
2024-08-15 15:55
【總結】1 ?難忘的一課?教學設計 教學時間 2課時。 教學準備 投影儀,投影片。 教學過程 第一課時 一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文 審題:難忘的一課。設問:誰給作者上的難忘的一課呢...
2024-09-23 04:43
【總結】1 《難忘的一課》教學設計二 課前準備 . . 教學過程 激情導入,揭示課題 ◆同學們,你們每天都在學校上課,哪一節(jié)課給你留下了深刻 的印象?請你說一說是一節(jié)什么樣的課使你難忘. ...
【總結】1 《難忘的一課》教學設計 教學時間 2課時。 教學準備 投影儀,投影片。 教學過程 第一課時 一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文 審題:難忘的一課。設問:誰給作者上的難忘的一課呢?這...
【總結】 讀《最難忘的一課》有感 今天,我在學校學習了《最難忘的一課》這篇課文,我的心情久久不能平靜,我感受到臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。 課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭勝利后,臺灣“光復”不久...
2024-10-01 03:31