20xx父母的愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：可以寫自己在口語(yǔ)交際課中講過(guò)的事，也可以寫了解到的其他事，還可以寫自己和父母之間其他 感人的事。記住：只要是愛(ài)的故事，無(wú)論大小，無(wú)論遠(yuǎn)近，都值得我們用心去寫。 二、鼓勵(lì)有個(gè)性的表達(dá) 1．我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子理解并銘記他們的愛(ài)呢 ?讓我們小組內(nèi)討論一下。 2．各組說(shuō)一說(shuō)你們討論的寫法有幾種〔如，寫信；給自己的習(xí)作繪制插圖；附上照片；在習(xí)作前給爸爸媽媽寫幾句話等〕。明確，只要表達(dá)了真情實(shí)感，把事情寫清楚、寫具體，爸爸媽媽一定會(huì)將我們的習(xí)作當(dāng)做最好的禮品。 三、進(jìn)行習(xí)作注意書寫工整，語(yǔ)句通順。教師對(duì)局部同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo) 5 1．請(qǐng)你提起筆，先把題目補(bǔ)充完整，然后無(wú)拘無(wú)束，自由自在地寫下他們不在家時(shí)，發(fā)生的影響最深的事和你的感受，怎么想就怎么寫，做到把真實(shí)的事寫具體，把心里的感受寫下來(lái)，把你相對(duì)他們的說(shuō)的話也可以寫下來(lái)。 2．學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。 3．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。 四、品──評(píng)析例文，交流真情 1．師讀例文。 2．小小組評(píng)析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議：有沒(méi)有把事情表達(dá)具體，有沒(méi)有抒發(fā)你的真實(shí)感情。 五、延伸課外 1．同學(xué)們，相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽?；丶液螅?qǐng)讀給父母聽(tīng)。 2．讓爸爸媽媽對(duì)你寫的內(nèi)
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