20xx《父母的愛》教學設計(文件)
【正文】 對這樣一份相對標準化的教案，老師需要做什么呢？第一需要做的是根據(jù)本班的實際情況調(diào)整、完善教案；第二更需要做的是記好教學反思，看看自己在實施教案的過程中，有哪些需要改良的地方，大到整個的設計思路，小到某一個問題的提問方式， 7 都可以重新思考，雖然本課時不能重復，但長期經(jīng)過這樣反思，將對自己教學水平的提高很有幫助。但綜觀近一年多的課程改革的進展，使人不禁有慢下來，甚至是走老路的感覺。 內(nèi)容總結(jié) 8 〔 1〕 ?父母的愛 ?教學設計 教學目標 1．讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛 〔 2〕 ?父母的愛 ?教學設計 教學目標 1．讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛 〔 3〕〕 2．在聽的過程中，可以直接向同學提出問題 〔 4〕四、全班交際 1．各組代表輪流上臺，談出自己的看法 〔 5〕教學目的 選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言 〔 6〕看了之后，我有一些話要說： 一、感動 。而重慶九龍坡區(qū)的這些教案給我強烈感受是，老師的探索熱情并沒有衰減，改革的動力并沒有消失，他們?yōu)樽约呵皫啄耆〉玫某晒院溃矠樽约阂院髮⑷〉?的成果而充滿信心。小學語文課改已經(jīng)進入了第五年，第一批參加 課改的老師和學生也用到了五年級上冊教材。九龍坡區(qū)探索出來的集體備課、網(wǎng)絡備課曾經(jīng)在天津的經(jīng)驗交流會上介紹過，當時我就覺得 這是一種很好的教研
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