【總結(jié)】第一篇:課文桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 一、讀題設(shè)疑,整體感知 1、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國的無盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢?今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。(板題...
2024-10-21 03:46
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 ①按要求語系課文,自學(xué)生字詞料。②查找有關(guān)桂花數(shù)的資 料。 ③準(zhǔn)備搖花樂的課件 ↘自讀提示明要求 ①師生談話:說說在兒時(shí)曾發(fā)生過些什么有趣的事? ...
2024-08-15 02:09
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)三 ↘讀題設(shè)疑,整體感知 ①導(dǎo)入新課:同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國的 無盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢?今天讓我們一起 去欣賞美麗的桂花雨。(...
2024-08-15 15:51
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 7桂花雨 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過自讀自悟和同學(xué)交流,體會(huì)作者...
2024-10-01 05:42
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排: 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生 活的故事,或者回憶自己的兒時(shí)趣事,豐富他們的感情體驗(yàn)。 教學(xué)過程: ...
2024-08-15 15:53
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)四 課前準(zhǔn)備 學(xué)生已學(xué)了兩篇回憶性的文章,可以根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓 學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生活的故事,豐富他們的感情體 驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)人們的思鄉(xiāng)情懷。[ ...
2024-08-15 15:52
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《桂花雨》是一篇構(gòu)思大氣、意蘊(yùn)豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺(tái)灣作家琦君描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,字里行間,桂花香氣...
2024-10-20 20:07
【總結(jié)】7《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語;2.正確、流利、有感情地朗讀課文;3.通過自讀自悟和與同學(xué)交流,體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情,并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的。教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的思想感情,是本課教學(xué)的重
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì)1教材簡(jiǎn)析 《桂花雨》是一篇狀物的抒情散文,以桂花為線索,寫了“我”童年時(shí)代的“搖花樂”,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。 全文共6個(gè)自然段。...
2024-12-07 00:41
【總結(jié)】第一篇:語文桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)模板 《桂花雨》我國著名女作家琦君寫的,語言文字尤其的美。下面是小編收集整理的桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 【教學(xué)目標(biāo)】 1.多種方式練讀課文,在理解的基礎(chǔ)上,用恰當(dāng)...
2024-11-15 06:27
【總結(jié)】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 桂花雨 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡回憶童年趣事嗎?童年是美好的,幸福的,難忘的,今天我們走進(jìn)作家琦君的童年,欣賞的桂花雨。認(rèn)識(shí)桂花的資料。 一、初讀課文知大意 1、出...
2024-10-10 17:11
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)六(1) 課前準(zhǔn)備:1、朗讀課文; 2、了解桂花; 3、了解作者。 教學(xué)過程: 一、走近作者,導(dǎo)入新課。 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?(師生介紹桂花) 2、介...
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 ①按要求語系課文,自學(xué)生字詞料。②查找有關(guān)桂花數(shù)的資 料。 ③準(zhǔn)備搖花樂的課件 ↘自讀提示明要求 ①師生談話:說說在兒時(shí)曾發(fā)生過些什么有趣的事? ...
2024-09-21 21:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語; 2、正確、流利、...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排: 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生 活的故事,或者回憶自己的兒時(shí)趣事,豐富他們的感情體驗(yàn)。 教學(xué)過程: ...
2024-09-23 04:35