20xx海倫凱勒說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-09-23 04:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 細(xì)品讀，在書(shū)上做批注，抓住課文中兩段最能表達(dá)海倫不屈不撓的句子，滲透領(lǐng)悟。分別是她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖摸出了血和為使我的伙伴練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)，在學(xué)生交流的根底上，我通過(guò)語(yǔ)言的描述，讓學(xué)生通 過(guò)想象等體驗(yàn)方法，采取讀寫結(jié)合，讓學(xué)生嘗試走進(jìn)海倫的世界，感悟體會(huì)海倫的不屈不撓，受到情感的熏陶，并隨即進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反響往往是多元的，應(yīng)該尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的獨(dú)特體驗(yàn)。 為了防止語(yǔ)文教學(xué)中條分縷析的情況出現(xiàn)，我將課文 8納為一體進(jìn)行教學(xué)，我提示學(xué)生靠著這種不屈不撓的奮斗精神，海倫學(xué)會(huì)了算術(shù)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這是課文主要告訴我們的，我讓孩子默讀課文 8節(jié)，思考：你對(duì)海倫有了什么新的 4 發(fā)現(xiàn)通過(guò)我的點(diǎn)撥指導(dǎo)，學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)海倫 內(nèi)心充滿了愛(ài)。正是因?yàn)閮?nèi)心有愛(ài)，她才感到生命有了新的開(kāi)始，她才會(huì)把世界想像得那么美好，她才會(huì)將畢生的精力傾注在殘疾人身上。也是心存愛(ài)，使得海倫寫出了那么多感動(dòng)世界的文字。隨即摘選局部出自 ?假設(shè)給我三天光明 ?的內(nèi)容，與文章主題相關(guān)，以豐富學(xué)生對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。 最后，根據(jù)課文教學(xué)思路，我設(shè)立了如下的板書(shū)： 海倫 middot。凱勒 生病失聰失明 奮斗不屈不撓 奉獻(xiàn)永生留名 附閱讀材
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