20xx鄭和遠(yuǎn)航說課稿2(編輯修改稿)
2024-09-23 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肯定會感慨不已、思緒萬千，激發(fā)學(xué)生想象此時鄭和的樣子。時間長，范圍廣你又可以從哪里知道呢再次讓學(xué)生討論交流得知課文的第六小節(jié)告訴我們了。從前后經(jīng)歷了七次遠(yuǎn)航，一共花了 28年，到鄭和六十多歲時還遠(yuǎn)航感知時間之長。鄭和船隊到過三十多個國家，可看出范圍之廣，并讓學(xué)生 看一段資料介紹。學(xué)生還可以從前后共七次呢！體會出鄭和遠(yuǎn)航的次數(shù)多。從而體會到鄭和遠(yuǎn)航到達當(dāng)時世界航海事業(yè)的頂峰。 ●通過讓學(xué)生想象船隊出發(fā)時的壯觀場面、鄭和的樣子、教師評價等方式來促使學(xué)生樂讀。改變了深講、講透的做法，給學(xué)生留下了自我感悟、自求得知的空間。 學(xué)習(xí)遠(yuǎn)航過程。 鄭和遠(yuǎn)航規(guī)模之大，時間之廣，范圍之廣，次數(shù)之多，書必須讀進去才能有更大的收獲，請學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文，想想鄭和遠(yuǎn)航還是怎樣的遠(yuǎn)航呢引入學(xué)習(xí)課文的第四、五小節(jié)。學(xué)生自由讀，邊讀邊思考。了解到鄭和遠(yuǎn)航不光是友好外交的遠(yuǎn)航，還是一次充滿兇 5 險的遠(yuǎn)航。抓住有關(guān)的句子或者詞語來體會，并讓學(xué)生想象友好交往的細(xì)節(jié)描寫，也可演一演。如：向國王遞交國書、贈送禮品時的雙方對話；當(dāng)?shù)乩习傩阵@嘆不已會說些什么話等。鄭和船隊在遠(yuǎn)航中還遇到了艱難險阻，讓學(xué)生通過朗讀并在腦海中浮現(xiàn)出相關(guān)畫面，調(diào)動音像積累；聽學(xué)生有感情的朗讀之后，讓學(xué)生說 出仿佛看到、聽到、想到、感受到了什么，這是在調(diào)動文字積累和生活積累來體會海浪之險和海盜之險。其次引導(dǎo)學(xué)生身臨其境，如果你是船上的一員，面對此情此景，你可能會怎么想、怎么說、怎么做面對如此險境，鄭和的表現(xiàn)是如何呢找出關(guān)鍵的詞語來體會在漫漫的航途上，這樣的兇險只是滄海一粟。然而鄭和沒有屈服，他憑著頑強的毅力，智慧的頭腦，將中國的美名順利地傳播到了亞非各國。
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