20xx暑假中的一件事教學設(shè)計(浙教版五語習作訓練)(編輯修改稿)
2025-09-23 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ３、學生思考，選材。 四、投影出示習作要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；注意語句通順。 １、引導學生默讀參考習作，結(jié)合要求具體討論分析。 事情的起因：稻子成熟可以收割了。 事情的經(jīng)過：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動作熟練，我使勁趕還是落在后面。 事情的結(jié)果：我經(jīng)受了勞動，體會到了勤勞的可貴。 ２、想想自己要寫的一件事的起因經(jīng)過結(jié)果，說說準備怎么寫?！餐雷h論，教師請兩三位學生講講想法，作指點?！? 3 ３、學生交流，講評，教師總結(jié)。 五、開始寫
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