20xx開國大典教學設計4(編輯修改稿)
2024-09-23 04:38 本頁面
【文章內容簡介】 、誰來做導游，老師友情提醒：首先為我們指點游覽路線。〔出示方位圖〕 ２、你真是一位出色的導游，就學著他的樣子，互相說一說。 ３、剛剛我們是對著方位圖進行了模擬演練，馬上我們要真正步入天安門廣場了，你對其中哪一建筑最感興趣？待會兒做重點介紹。介紹可以與文中內容有所相同，也可進行補充，還可以用自己的語言表達，目的只有一個，令人心馳神往?，F(xiàn)在抓緊時間準備，把這兩段多讀幾遍?！膊シ耪n件〕。 你真是個出色的小導游！聽了你的介紹，我真想現(xiàn)在就飛到北京。 五、學習４、５６節(jié)，感受其歷史意義 １、天安門廣場聞名于世，僅僅是因為這一個原因嗎？你還知道天安門為什么令全國人民向往嗎？〔意為他是新中國的象征〕，哪一段告訴我們了？你來讀一讀。 ２、是的，天安門是新中國的象征。讓我們追溯歷史，感受那莊嚴的歷史時刻。 〔播放課件?！? 4 ３、從此，天安門廣場成了全國各族人民無比向往的地方。多
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