開國大典的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文。劃出不理解的詞句。提出不懂的問題。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。 領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法。 正確、流利、有 感情地朗讀課文。 能寫出課文梗概。 教學(xué)過程： 一、教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)。 學(xué)習(xí)課文第一部分。 （ 1）讀這段課文，你有什么感受？ （ 2）從那些詞語中體會(huì)到這些感受？ （成員多，到會(huì)群眾范圍廣： “四面八方、匯集 ……” ；來的早：早上六點(diǎn)多就入場(chǎng)；人數(shù)多：成了人山人海；熱情高：直奔，五更天，摸著黑；秩序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列 …… ） （ 3）從重點(diǎn)詞語句子中體會(huì)人們的思想感情 他們清早到了北京站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。（為什么不用 “走向 ”） （ 4）指導(dǎo)朗讀 語調(diào)適宜莊重而平直。 （ 5）練習(xí)朗讀 學(xué)習(xí)課文第二、三部分。 （ 1）默讀課文，說說開國大典分為幾個(gè)過程？哪些過程最能體現(xiàn)出開國大典的盛況？ （ 2）學(xué)生自由發(fā)言。 （ 3）教師小結(jié)并板書 宣布典禮開始 ─→ 奏國歌 ─→ 宣布新中國成立 ─→ 升國旗 ─→ 宣讀政府公告 ─→ 閱兵式 ─→ 群眾游行 （ 4）分析閱兵式的情況。
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