20xx二泉映月教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2025-09-23 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，還有誰(shuí)把自己的感受讀進(jìn)去呢課件出示 再指名讀：我聽(tīng)出了他對(duì)生活的美好向往。 齊讀但是生活的窮困安定幸福的生活??！ ，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉，而他現(xiàn)在能夠看見(jiàn)嗎他只能看見(jiàn)什么 〔 1〕學(xué)生說(shuō)：他十分的寂寞、困苦 〔 2〕他帶著一顆顫抖的心，操著二胡演奏起來(lái)。 〔 3〕和著音樂(lè)再讀課文的四五小節(jié)，體會(huì)他的心境，看看你們聽(tīng)到什么，看見(jiàn)什么，感受到了什么 ：這時(shí)阿炳在傾訴自己內(nèi)心的想法和對(duì)生活的熱愛(ài) 〔 1〕找到這段話(huà)，讀一讀，看看阿炳究竟在表達(dá)一種什么樣的情懷 4 〔 2〕學(xué)生讀 〔 3〕指名讀 〔 4〕還有補(bǔ)充嗎再讀 〔 5〕學(xué)生再讀 ： 起初，琴聲恬靜而又激蕩。 〔 1〕你覺(jué)得哪一段旋律最吸引你指名讀，并指導(dǎo)朗讀 〔 2〕還有同學(xué)希望其他段落的嗎 〔 3〕隨著旋律東西
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