20xx五朋端陽教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-23 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能行嗎好，還是每人說一個。 三、指導(dǎo)概括主要內(nèi)容 你能把我們剛剛所說的內(nèi)容合成一段話，說說課文的主要內(nèi)容嗎 同桌互說 。一 。一 。指名說。 在課本中寫下來。 四、學(xué)習(xí)第 3自然段。 端午節(jié)來臨了，男女老少各有各的過節(jié)方法。還沒到這一天呢，姑娘們已經(jīng)忙開了。 請同學(xué)們找到文中寫姑娘的這一段，自由地讀一讀，對于自己感興趣的句子就多讀幾遍。然后告訴大家，你從這一自然段中知道了些什么 交流，點撥： 方案一： 如果學(xué)生一開始就提到姑娘們早就在比試誰心靈手巧了。 就引導(dǎo)： 5 心靈手巧你是怎么理解的從這一段的哪些地方你也可以體會到姑娘們的心靈手巧 Ａ、她們用零碎的彩色綢布，縫成形狀各異的小袋。小袋里面塞進(jìn)裹著香料的棉花，再把袋口的線一抽，就成了一只只香袋。 導(dǎo)：這句中尤其是哪一點讓你感到姑娘們確實是心靈手巧呢 能把自己的體會溶入句中，有感情地讀讀這幾句話嗎 指名讀 。一 。一 。齊讀。 Ｂ、香袋的式樣很多，有雞心形的、虎頭形的、菱角形的、辣椒形的，下面垂著五顏六色的流蘇。 導(dǎo)：我想，姑娘們做的香袋的式樣肯定不止四種，你們想姑娘們做的香袋還可能有哪些式樣 填空：香袋的式樣很多，有 ，下面垂著五顏六色的流蘇?！卜抡瘴闹械木渥?，在橫線上填
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