【總結】第一篇：1古詩詞三首教學設計 1古詩詞三首 主備：牛麗萬慧芳實驗小學修訂：王巧玲劉建霞教研室 教材分析： 《古詩詞三首》課文中有兩首古詩和一首詞組成，分別是李白的《獨坐敬亭山》、劉禹錫的《望洞...
2024-10-21 04:11
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計(二) ↘樂調情 1．播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》。 2．聽！來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故鄉(xiāng)的云總是那樣的 白，故鄉(xiāng)的人總是無比的親！王安石借春風問明月，何時才能榮...
2025-08-06 15:49
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計 第一課時（《牧童》） 教學目標 1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。 2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 3．想象詞所描繪的情景，并在說的...
2025-08-06 15:50
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計二 學習目標 1．自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2．感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課前預...
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計資料 1、整組教材簡介： 童年，是充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀和難以忘懷的 時光。本組教材就是以童年為專題來編排教學內容的?！豆旁娫~三 首》向我們展示了古...
【總結】第一篇：《古詩詞三首》教學設計五 教學目標： 1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解弄、怪生、相媚好、亡賴等詞語在詩句中的意思。 2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能...
2024-10-21 04:47
【總結】第一篇：《古詩詞三首》教學設計二 教學目標 1．識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2．進一步了解宋詞的有關知識。 3．借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整...
2024-10-21 04:29
【總結】第一篇： 古詩詞三首 教學目標 1、誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意思。 2、體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。 3、認識本課5個生字，理解“弄”、“怪...
2024-10-21 05:26
【總結】1 ?古詩詞三首?教學設計 一、教學目標 、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關、那 畔、千帳等詞語。 ，背誦三首古詩詞，默寫?泊船瓜洲??秋 思?。 ，查閱資料，邊讀邊想象等方...
2025-09-14 04:43
【總結】第一篇：5古詩詞三首教學設計 《古詩詞三首》教學設計2學習目標： ，默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。 ，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、...
2024-10-21 05:08
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計一 教學過程： 一、溫故知新，把握主旨 1、復習《泊船瓜洲》，重溫思鄉(xiāng)情。 一水之隔，近在咫尺，偏不能還，不由感慨mdash。mdash。明月 何時照我還？ ...
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計(一) 學習目標 1．自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2．感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課...
2025-08-06 00:18
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計三(2) ↘樂調情 1．播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》。 2．聽！來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故鄉(xiāng)的云總是那樣 的白，故鄉(xiāng)的人總是無比的親！王安石借春風問明月，何時才能...
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計三(1) 課前預習 1．了解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2．了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德，閱讀他們的作品。 第一課時（《泊船瓜洲》） ↘導...
2025-08-06 00:19
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計六(1) 課前準備 1．了解王安石的生平。 2．了解唐朝詩人張籍、清朝納蘭性德的生平。 3．收集思鄉(xiāng)的古詩詞。 教學過程 第一課時 談話導入，激發(fā)興趣 ...
2025-08-06 15:48
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