【文章內(nèi)容簡介】 積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。 【篇二】 為落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學前教育迅速發(fā)展，大力提高學前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《 XX 省學前教育普及計劃(2024—— 2024 年 )》以及其他有關學前教育政策、 規(guī)定，結合實際，對各幼兒園自查總結如下： 一、評價目的 以科學發(fā)展觀為指導，優(yōu)先發(fā)展學前教育，改善各園辦學條件，促進教育均衡發(fā)展為目標，以學前教育督導為切入點，運用科學的理論和方法，全面評價我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實現(xiàn) “ 以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設 ” 的目的。 二、評價內(nèi)容 領導重視程度 。 工作機制 。 督導考核 。 支出比例 。 專項經(jīng)費 。 兒童資助 。 收費管理 。 布局規(guī)劃 。 園所建設、設施設備 。 教師配備、教師待遇 。 1監(jiān)管機制 。 1保教工作 。 1安全與健康等。 三、評價組織 為切實摸清各園辦學水平及管理實施情況，聯(lián)校成立了領導小組，加強管理，及時指導，督促工作進展 。各園成立相關小組對幼兒園建設實施情況進行詳細地對照和自評。 組長： 副組長：組員： 四、評價方式 在各園自評的基礎上，聯(lián)校采取以下方式對各園進行指導和評估： 聽取園長工作匯報。 召開幼兒園部分教師座談會，了解有關情況。 查閱幼兒園有關規(guī)章制度，活動記錄 。教師檔案等資料。 到幼兒園實地查看園設、設施設備等。 五、自評分值 六、解決措施 召開會議， 認真學習貫徹上級有關文件精神。 加強領導，制定工作方案，按照計劃落實幼兒園各項工作。 加強指導，加大檢查力度，督促幼兒園加快發(fā)展步伐。 探索教育教學研究方法，認真開展保教活動。 保障幼兒園常規(guī)管理各項工作的順利開展。 第四篇：藝術教育工作自評報告 石咀鎮(zhèn)中心小學 藝術教育工作自評報告 為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生的全面健康成長，根據(jù)國家教育部制定印發(fā)的《中小學生藝術素質(zhì)測評辦法》、《中小學校藝術教育工作自評辦法》和《中小學校藝術教育發(fā)展報告辦法》等三個文件的通知廣西壯族自治區(qū)教育廳的相關文件精神，我校召開全體教師認真學習文件精神，積極部署安排，將 2024—— 2024 學學校藝術教育工作對照自評項目和自評內(nèi)容積極開展自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下： 一、基本情況 我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有 13 個教學班，在校學生 789 名，教職工 48 名，其中專任教師 36 名。藝術教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術教育與其他學科教育并重，旨在提高學生素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚的情操。近十年來，我校積極實施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進了學生全面、主動、和諧、健康的發(fā)展。 二、健全機構，管理到位 為認真貫徹執(zhí)行《中小學校藝術教育工作自評辦法》，我校成立了藝術教育工作自評領導小組，以確保本次自評工作能夠順 利有效地完成，小組成員名單如下： 組 長：李杰欽（校長）副組長：黃樹芬（副校長） 成 員：陳 冰（教導主任）、李秋菊（副教導主任）、黎杰玲（大隊輔 導員）、楊清容（藝術老師） 李春霞（藝術老師）、李潔萍（藝術老師） 三、對照項目，認真自評 藝術課程（ 30 分） 我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課，每班每周開設一節(jié)音樂課，兩節(jié)美術課；根據(jù)本校及學生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術課程，如開設手工課、書法課、小播音員訓練課等；但校本 藝術課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術課程的教學水平有待提 高。 該項自評得分 28 分。 藝術活動（ 20 分） 我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。 學校能面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織歌詠比賽、美術、書法展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。每年學校舉辦 一屆校園藝術節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。 該項自評得分 16 分。 藝術教師（ 20 分） 我校藝術教師（專職兩人）均為本科學歷，其他兼職藝術教師學歷均達大專以上，學歷水平達到國家規(guī)定標準，職稱結構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。 我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理。 我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。我校藝術教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和 組織、輔導藝術活動的能力。我校藝術組教師能夠認真參加各級部門及學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。藝術教師生師比為 1:71，藝術教師缺額數(shù)： 3 名。該項自評得分 16 分。 條件保障（ 20 分） 因為近年我鎮(zhèn)外來人口增長較多，導致學校學生人數(shù)急劇增長，從原來的 400 多人增長到現(xiàn)在的差不多 800 人，導致學校班額較大，教室不足，未能按照《標準》有關規(guī)定配有音樂專用教室和美術專用教室，不能滿足藝術課教學需要；但校園較大，有課外藝術活動的場所，能基本滿足課外 藝術教育活動的需要。學校能按照國家有關規(guī)定配備藝術教育器材、設備， 基本滿足教學要求；因沒有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。 學校公用經(jīng)費中有藝術教育費用，基本上能保證藝術教育正常開展。 該項自評得分 10 分。 特色發(fā)展（ 10 分） 學校注重突出學校的藝術特色教育，將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各種形式多樣的藝術教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。如：學校能依托本校書法特長教師富足的優(yōu)勢，利用每天的午寫在學生中開展全員書法訓練活動，使每一位同學在書寫上都有所提高，使多數(shù)學 生培養(yǎng)了書法興趣。 該項自評得分 5 分。 學生藝術素質(zhì)測評（加分 10 分） 學校認真組織實施學生藝術素質(zhì)測評工作， 2024 年起實施學生藝術素質(zhì)測評，本學年學生藝術素質(zhì)測評的覆蓋面 100%，本學年學生藝術素質(zhì)測評結果為優(yōu)秀 10%、良好 70%、合格 20%、不合格 0%。 該項自評得分 5 分。 自評結果：總分 80，等級： 良好。 四、存在的主要問題 通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有： 藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。我校只有音樂、美術專職教師各一名，其他的均為無相關專業(yè)知識的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭取藝術專業(yè)教師，滿足藝術教育的要求。 社團活動課程化還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范，安排專人負責。 學校基礎設施有待進一步改善，沒有藝術教育專用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業(yè)舞臺設備設施。 作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，學生人數(shù)多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組 活動還不能保證每一名學生都能參加，學生藝術活動小組參與率相對較低。經(jīng)自評，我校藝術教育工作整體水平達到良好等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校的藝術教育水平更上一個新臺階！ 石咀鎮(zhèn)中心小學 2024 年 11 月 23 日 第五篇：素質(zhì)教育工作自評報告 素質(zhì)教育工作自評報告 (20242024) 實施素質(zhì)教育以來，我校認真貫徹素質(zhì)教育方針、政策，從我縣實際出發(fā)，努力挖掘適合我局辦學方向的資源，立足課改，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生?，F(xiàn)自評如下： （一）辦學方向正確 ，樹立現(xiàn)代的辦學理念 兩年來，學校堅持以江澤民的 “ 三個代表 ” 為指針，以全國第三次教育工作會議精神為指導，以全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)為宗旨，遵循 “ 以人為本，與進俱進，質(zhì)量立校，教研興校，打造教育品牌 ” 的辦學思想。