【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極性和主動(dòng)性，為學(xué)校提升辦學(xué)層次作出更大貢獻(xiàn)。 【篇二】 為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育迅速發(fā)展，大力提高學(xué)前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《 XX 省學(xué)前教育普及計(jì)劃(2024—— 2024 年 )》以及其他有關(guān)學(xué)前教育政策、 規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，對(duì)各幼兒園自查總結(jié)如下： 一、評(píng)價(jià)目的 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，改善各園辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)前教育督導(dǎo)為切入點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，全面評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實(shí)現(xiàn) “ 以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè) ” 的目的。 二、評(píng)價(jià)內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)重視程度 。 工作機(jī)制 。 督導(dǎo)考核 。 支出比例 。 專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 。 兒童資助 。 收費(fèi)管理 。 布局規(guī)劃 。 園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備 。 教師配備、教師待遇 。 1監(jiān)管機(jī)制 。 1保教工作 。 1安全與健康等。 三、評(píng)價(jià)組織 為切實(shí)摸清各園辦學(xué)水平及管理實(shí)施情況，聯(lián)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，及時(shí)指導(dǎo)，督促工作進(jìn)展 。各園成立相關(guān)小組對(duì)幼兒園建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)地對(duì)照和自評(píng)。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：組員： 四、評(píng)價(jià)方式 在各園自評(píng)的基礎(chǔ)上，聯(lián)校采取以下方式對(duì)各園進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估： 聽取園長(zhǎng)工作匯報(bào)。 召開幼兒園部分教師座談會(huì)，了解有關(guān)情況。 查閱幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，活動(dòng)記錄 。教師檔案等資料。 到幼兒園實(shí)地查看園設(shè)、設(shè)施設(shè)備等。 五、自評(píng)分值 六、解決措施 召開會(huì)議， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，按照計(jì)劃落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)指導(dǎo)，加大檢查力度，督促幼兒園加快發(fā)展步伐。 探索教育教學(xué)研究方法，認(rèn)真開展保教活動(dòng)。 保障幼兒園常規(guī)管理各項(xiàng)工作的順利開展。 第四篇：藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告 石咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)家教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》和《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的通知廣西壯族自治區(qū)教育廳的相關(guān)文件精神，我校召開全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極部署安排，將 2024—— 2024 學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作對(duì)照自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容積極開展自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下： 一、基本情況 我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有 13 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 789 名，教職工 48 名，其中專任教師 36 名。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(zhǎng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚的情操。近十年來(lái)，我校積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康的發(fā)展。 二、健全機(jī)構(gòu)，管理到位 為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》，我校成立了藝術(shù)教育工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保本次自評(píng)工作能夠順 利有效地完成，小組成員名單如下： 組 長(zhǎng)：李杰欽（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：黃樹芬（副校長(zhǎng)） 成 員：陳 冰（教導(dǎo)主任）、李秋菊（副教導(dǎo)主任）、黎杰玲（大隊(duì)輔 導(dǎo)員）、楊清容（藝術(shù)老師） 李春霞（藝術(shù)老師）、李潔萍（藝術(shù)老師） 三、對(duì)照項(xiàng)目，認(rèn)真自評(píng) 藝術(shù)課程（ 30 分） 我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課，每班每周開設(shè)一節(jié)音樂(lè)課，兩節(jié)美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)手工課、書法課、小播音員訓(xùn)練課等；但校本 藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學(xué)水平有待提 高。 該項(xiàng)自評(píng)得分 28 分。 藝術(shù)活動(dòng)（ 20 分） 我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。 學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織歌詠比賽、美術(shù)、書法展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學(xué)校舉辦 一屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。 該項(xiàng)自評(píng)得分 16 分。 藝術(shù)教師（ 20 分） 我校藝術(shù)教師（專職兩人）均為本科學(xué)歷，其他兼職藝術(shù)教師學(xué)歷均達(dá)大專以上，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。 我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理。 我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和 組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認(rèn)真參加各級(jí)部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。藝術(shù)教師生師比為 1:71，藝術(shù)教師缺額數(shù)： 3 名。該項(xiàng)自評(píng)得分 16 分。 條件保障（ 20 分） 因?yàn)榻晡益?zhèn)外來(lái)人口增長(zhǎng)較多，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，從原來(lái)的 400 多人增長(zhǎng)到現(xiàn)在的差不多 800 人，導(dǎo)致學(xué)校班額較大，教室不足，未能按照《標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定配有音樂(lè)專用教室和美術(shù)專用教室，不能滿足藝術(shù)課教學(xué)需要；但校園較大，有課外藝術(shù)活動(dòng)的場(chǎng)所，能基本滿足課外 藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。學(xué)校能按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備， 基本滿足教學(xué)要求；因沒(méi)有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。 學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中有藝術(shù)教育費(fèi)用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。 該項(xiàng)自評(píng)得分 10 分。 特色發(fā)展（ 10 分） 學(xué)校注重突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展。如：學(xué)校能依托本校書法特長(zhǎng)教師富足的優(yōu)勢(shì)，利用每天的午寫在學(xué)生中開展全員書法訓(xùn)練活動(dòng)，使每一位同學(xué)在書寫上都有所提高，使多數(shù)學(xué) 生培養(yǎng)了書法興趣。 該項(xiàng)自評(píng)得分 5 分。 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)（加分 10 分） 學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作， 2024 年起實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面 100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀 10%、良好 70%、合格 20%、不合格 0%。 該項(xiàng)自評(píng)得分 5 分。 自評(píng)結(jié)果：總分 80，等級(jí)： 良好。 四、存在的主要問(wèn)題 通過(guò)這次的自評(píng)，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有： 藝術(shù)類教師無(wú)法滿足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校只有音樂(lè)、美術(shù)專職教師各一名，其他的均為無(wú)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。 社團(tuán)活動(dòng)課程化還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范，安排專人負(fù)責(zé)。 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，沒(méi)有藝術(shù)教育專用教室，器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋，沒(méi)有專業(yè)舞臺(tái)設(shè)備設(shè)施。 作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)生人數(shù)多，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組 活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對(duì)較低。經(jīng)自評(píng)，我校藝術(shù)教育工作整體水平達(dá)到良好等次，在今后工作中，我校將針對(duì)查找出來(lái)的不足和問(wèn)題，不斷加強(qiáng)改進(jìn)，力爭(zhēng)使我校的藝術(shù)教育水平更上一個(gè)新臺(tái)階！ 石咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 11 月 23 日 第五篇：素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告 素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告 (20242024) 實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育方針、政策，從我縣實(shí)際出發(fā)，努力挖掘適合我局辦學(xué)方向的資源，立足課改，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生?，F(xiàn)自評(píng)如下： （一）辦學(xué)方向正確 ，樹立現(xiàn)代的辦學(xué)理念 兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以江澤民的 “ 三個(gè)代表 ” 為指針，以全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，遵循 “ 以人為本，與進(jìn)俱進(jìn)，質(zhì)量立校，教研興校，打造教育品牌 ” 的辦學(xué)思想。