山東省濟(jì)南市歷城區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-01 12:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2）如表是三種材料的相關(guān)參數(shù)，從飛機(jī)承受鳥(niǎo)類(lèi)撞擊能力和飛機(jī)自身重量考慮，最適宜用來(lái) 制造飛機(jī)的材料是 ． 性質(zhì) 材料 A 材料 B 材料 C 5 抗壓性（ N/m2） 10 4 10 4 10 4 密度（ kg/m3） 10 3 10 3 10 3 19. 右圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖。當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空 氣速度增大 .管口處的壓強(qiáng) (選填 “ 增大 ”“ 減小 ” 或“ 不 變 ”) ；瓶中的液體就在 的作用下被壓上去，隨流動(dòng) 的空氣而噴成霧狀。 20. 如下圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面 受到的壓力 將 ，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將 （均選填 “ 變大 ”“ 變小 ” 或 “ 不變 ” ）． 圖 1— 3 21. 如圖 1— 3 所示，卷成團(tuán)的牙膏皮沉到水底 ,弄成空心后立在水中 ,則它受到的重力 ，排開(kāi)水的體積 ,受到的浮力 。 (均選填 “ 變大 ”“ 變小 ” 或 “ 不變 ” ) 22. 用手將一重為 5 N 的物體全部壓人水中，物體排開(kāi)的水重 8 N,此時(shí)物體受到的浮力為 N,放手后物體將 (選填 “ 上浮 ” 或 “ 下沉 ”) ，待物體靜止時(shí)所受浮力為 N。 23. 在分析 輪船由河里駛?cè)牒＠?，船體是上浮了一些，還是下沉一些 這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有下面幾句話：① 輪船在河里 和海里都會(huì)漂浮在液面上 ② 輪船由河里駛?cè)牒＠锼芨×Σ蛔?③ 輪船由河里駛?cè)牒＠锷细∫恍?④ 海水密度大于河水密度 ⑤ 輪船排開(kāi)較小體積的海水就可獲得所需浮力。其正確分析過(guò)程的順序是 四、作圖題（本大題共 1小題，共 3分。） 24. 請(qǐng)用力的示意圖法作出物體 A對(duì)斜面的壓力。（壓力為 5N） 6 五、簡(jiǎn)答題（本大題共 2題，每題 3分，共 6分。） 25. 愛(ài)思考的小明發(fā)現(xiàn)，煮餃子時(shí)，生餃子總是沉在鍋底，煮熟后 就浮起來(lái)了，他一直不明白原因。后來(lái)他在物理課堂上找到了答 案。原來(lái)生餃子下鍋后由于所受的浮力 重力所以下沉，沉 到鍋底，煮熟后餃子的體積變大，餃子所受浮力 ， 重力 不變，浮力大于重力，所以餃子上浮，最終 在水面． 26. 小明在報(bào)紙上看到一條消息， “ 一位兒童落入冰窟，路過(guò)此地的一位老大爺為救人在冰面上匍匐前行 ” ，老大爺為什么不 抓緊跑過(guò)去救人，卻要慢慢爬過(guò)去？對(duì)此種情境，請(qǐng)做出合理的解釋。 六、計(jì)算題（本大 題共 2小題，每題 8分，共 16分。） 27. 輪船的排水量就是指輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量．一艘輪船的排水量是 210 4t,輪船自重 910 7N.（ g取 10N/kg） 求：（ 1）滿載后在江中航行時(shí) ,所受浮力多大 ? （ 2）它最多能裝多少噸的貨物 ? （ 3）滿載時(shí)輪船浸入水中的體積是多少 m3? 28. 濟(jì)南市民欣喜發(fā)現(xiàn)，出行又多了一種方式 —— 共享汽車(chē)。它既節(jié)能、環(huán)保，又緩解了道路交通壓力，還給廣大市民提供了極大的便利。如圖所示是一輛停放在水平地面上的共享汽車(chē)，其質(zhì)量為10 3Kg，滿載時(shí)車(chē)上共 4 人，每個(gè) 輪胎和地面的接觸面積為 210 2m2，
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