反腐倡廉思想教育(編輯修改稿)
2025-09-23 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形成正確的理想信念，并通過(guò)理想信念來(lái)激發(fā)動(dòng)力， 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 指導(dǎo)行為。通過(guò)堅(jiān)持不懈地對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行理想信念、黨的宗旨、艱苦奮斗等教育，有助于廣大黨員干部樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，有助于解決黨員干部在思想作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)拒腐防 變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。二是道德規(guī)范導(dǎo)向。道德規(guī)范導(dǎo)向是把道德的準(zhǔn)繩、教化的要求通過(guò)道德原則、道德行為和道德習(xí)慣，以社會(huì)輿論、自教自律的方式進(jìn)行行為導(dǎo)向，并體現(xiàn)在人們社會(huì)生活的各個(gè)方面。道德規(guī)范導(dǎo)向是一種經(jīng)常性、廣泛性的導(dǎo)向，具有規(guī)范性和方向性的特性，能夠促使廣大黨員干部自覺(jué)修正主觀世界，陶冶道德情操，提升精神境界，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德 的人、脫離低級(jí)趣味的人、有益于人民的人。 二、反腐倡廉思想教育的現(xiàn)狀分析 近年來(lái)，我們黨和政府始終把反腐倡廉教育作為強(qiáng)化治本的基礎(chǔ)性工 作，緊密聯(lián)系實(shí)際、抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、完善制度、采取多種形式，積極有效地開(kāi)展了反腐倡廉教育。通過(guò)教育，強(qiáng)化了黨員干部的黨紀(jì)觀念和廉政意識(shí)，弘揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展。但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們做進(jìn)一步的思考和研究。 （一）對(duì)反腐倡廉思想教育的重視程度不夠 少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忽視思想教育在反腐倡廉中的地位和作用，認(rèn)為教育是務(wù)虛的軟任務(wù)，思想上輕視教育，行動(dòng)上弱化教育。有 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，本單位的業(yè)務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，情況復(fù)雜，沒(méi)有閑暇時(shí)間再去顧及職工的思想 教育工作；也有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，機(jī)關(guān)黨員集中，自覺(jué)性較高，思想教育工作稍微抓抓就行了，不會(huì)出問(wèn)題。另外，部分黨政機(jī)關(guān)的專職思想教育工作隊(duì)伍力量配備不足，缺少專職思想政治教育工作者。 （二）反腐倡廉思想教育內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng) 目前，我們?cè)诜锤瘮『忘h風(fēng)廉政教育內(nèi)容方面，對(duì)教育目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象等研究的還不夠深入，還存在著針對(duì)性不強(qiáng)和涉及面不廣等問(wèn)題，如理想信念教育往往與黨員干部的思想、工作、生活實(shí)際結(jié)合不夠緊密；正面典型教育往往樹(shù)立基層干部多、一般黨員多、領(lǐng)導(dǎo)干部少，缺少對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部表率示范作用的宣 傳等。另外，現(xiàn)在的黨員干部特別是年輕同志，吸納新知識(shí)多，視野寬，僅用空泛的針對(duì)性不強(qiáng)的內(nèi)容和大話、空話進(jìn)行思想政治教育，就不可能取得實(shí)際效果。反腐倡廉教育固然最終是要讓人明白大道理，但最好是能把大道理貫穿和滲透在小道理之中，由偏重灌輸向注重滲透拓展，且要具有明確的目的性，才能取得預(yù)期的效果。 （三）反腐倡廉思想教育形式較為單一 灌輸?shù)姆椒ㄊ俏尹h做思想教育工作的一個(gè)重要方法，列寧在《怎么辦》一書(shū)中詳細(xì)論證了 “ 灌輸 ” 原理，他認(rèn)為： “ 工人本來(lái)也不可能有社會(huì)主義民主主義的意識(shí)。這種意識(shí)只能從外面 灌 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 輸進(jìn)去，各國(guó)的歷史都證明：工人階級(jí)靠自己本身的力量，只能形成工聯(lián)主義意識(shí)。 ”③ 在灌輸?shù)膯?wèn)題上，我們黨積累了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨思想政治教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。灌輸?shù)姆椒m然在今天仍有其使 ③ 《列寧選集》第 1 卷，北京：中央編譯局出版，第 317 頁(yè)。 用價(jià)值，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體多元化，人們思想觀念多樣化的今天，仍一味地使用灌輸方法來(lái)進(jìn)行反腐
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