創(chuàng)新工作打造亮點[共五篇](編輯修改稿)
2025-09-23 01:55 本頁面
【文章內容簡介】 看到了儒林中學學生強勁的綜合實力，這也是這個學校長持特色德育教育的豐碩成果的一個體現。 儒林中學是一個以寄宿制為主的學校，雖然參觀當天雨勢較大，但仍無法澆滅我們參觀學生宿舍的熱情。聽完值班管理員簡單的介紹后，我當即被他們僅僅只一個生活部長，四個宿舍管理員就將二棟宿舍樓，一千多名住校生管理得井井有條的事實給著實地給震蕩住了。而且在管理的過程中，各班主任基本不用參與到宿舍管理之中。作為一名多年從事初中一線教育的人來說，我深知這一年齡階段的孩子 是最難以管理和馴服的，強烈的個性 第 3 頁 共 4 頁 追求與學校統一管理的矛盾我們現有的教育理念與機制根本無法從化解，更不用說部分問題學生的強烈的逆反心理。這需要老師作大量的工作才行。 走進宿舍管理辦公室，各種管理制度與管理表格一應俱全，整個管理體 系清晰明了，管理理念細致科學中又體現出人性化。走進學生宿舍，且不說地面的干凈，連各項物品的擺放也十分整齊，最令人叫絕的是，學生的衣服晾掛也有統一的要求和標準。在與管理員的交談
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