創(chuàng)新工作打造亮點(diǎn)[共五篇](編輯修改稿)
2024-09-23 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看到了儒林中學(xué)學(xué)生強(qiáng)勁的綜合實(shí)力，這也是這個(gè)學(xué)校長持特色德育教育的豐碩成果的一個(gè)體現(xiàn)。 儒林中學(xué)是一個(gè)以寄宿制為主的學(xué)校，雖然參觀當(dāng)天雨勢較大，但仍無法澆滅我們參觀學(xué)生宿舍的熱情。聽完值班管理員簡單的介紹后，我當(dāng)即被他們僅僅只一個(gè)生活部長，四個(gè)宿舍管理員就將二棟宿舍樓，一千多名住校生管理得井井有條的事實(shí)給著實(shí)地給震蕩住了。而且在管理的過程中，各班主任基本不用參與到宿舍管理之中。作為一名多年從事初中一線教育的人來說，我深知這一年齡階段的孩子 是最難以管理和馴服的，強(qiáng)烈的個(gè)性 第 3 頁 共 4 頁 追求與學(xué)校統(tǒng)一管理的矛盾我們現(xiàn)有的教育理念與機(jī)制根本無法從化解，更不用說部分問題學(xué)生的強(qiáng)烈的逆反心理。這需要老師作大量的工作才行。 走進(jìn)宿舍管理辦公室，各種管理制度與管理表格一應(yīng)俱全，整個(gè)管理體 系清晰明了，管理理念細(xì)致科學(xué)中又體現(xiàn)出人性化。走進(jìn)學(xué)生宿舍，且不說地面的干凈，連各項(xiàng)物品的擺放也十分整齊，最令人叫絕的是，學(xué)生的衣服晾掛也有統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在與管理員的交談
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