創(chuàng)新學習形式豐富活動載體(編輯修改稿)
2025-09-23 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論研討活動。組織不同層次的理論學習征文 ，深入調(diào)研，解決實際問題。九是解決一些實際問題。各級黨組織要根據(jù)社會需求，結(jié)合新農(nóng)村建設，切實為人民群眾解決一 些實際問題。十是打造一個監(jiān)督平臺。各單位要向社會公示學習型黨組織建設情況，接受群眾的評判和監(jiān)督。（吳逵峰蔡高武） 常國榮：拓展學習內(nèi)容創(chuàng)新方法載體 中共 XX 縣區(qū)委書記常國榮 學習型黨組織建設工作開展以來，我們緊密結(jié)合沁水實際，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新方法載體，積極開展豐富多彩、各具特 第 4 頁 共 7 頁 色的學習型黨組織建設活動，取得了階段性的成果。主要做法有以下幾個方面： 一是以黨委中心組為龍頭，帶動學習型黨組織建設。我們充分發(fā)揮黨委中心組的龍頭帶動作用，本著 “ 缺什么補什么，用什么學什么 ” 的原則，為各級黨委中心組連續(xù)推薦了三批學習書目，為縣、鄉(xiāng)黨委中心組成員訂閱了 8 大類 600 多本學習書籍。年初我們根據(jù)學習需求制定了經(jīng)濟、文化、民生、廉政、黨建等 6 大類 60 個課題，黨委中心組成員帶頭開展 “ 百日大調(diào)研 ” 活動，一年來，全縣各級領導干部共撰寫調(diào)研報告 300 多篇，在各級媒體發(fā)表理論文章 50 多篇。 二是以培樹典型為標桿，推動學習型黨組織建設。我們在學習外邊典型的同時，更加注重 發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)身邊的典型，通過開展 “ 百佳典型 ” 評選活動，先后在各鄉(xiāng)鎮(zhèn) XX 縣區(qū)直各單位黨組織中，培塑學習型領導干部 30 個、學習型 “ 兩新 ” 黨組織3 個、學習型社區(qū) 2 個， 14 個黨組織的典型經(jīng)驗被省市媒體予以刊載，使全縣廣大黨員的先鋒橫范作用得到了進一步發(fā)揮，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進一步增強。 三是以創(chuàng)新
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