創(chuàng)新基層團(tuán)組織模式完善“推優(yōu)”工作的思考(編輯修改稿)
2025-09-23 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 該組織對(duì)推優(yōu)對(duì)象客觀上的培養(yǎng)和熟悉程度將成為推優(yōu)結(jié)果公正與否的前提。實(shí)踐中各高校主要是依托以教學(xué)班為基礎(chǔ)的團(tuán)支部開(kāi)展具體的 推優(yōu)工作的。事實(shí)上，隨著時(shí)代的推移，這一工作模式難以適應(yīng)高校學(xué)生日益多元化的生活學(xué)習(xí)模式，科學(xué)性自然也就受到較大的質(zhì)疑。高校的團(tuán)員青年不同于其他領(lǐng)域的團(tuán)員，比如說(shuō)，他們年齡跨度大，活動(dòng)領(lǐng)域廣，自我教育能力強(qiáng)、個(gè)性特征明顯 …… 時(shí)代的發(fā)展還促生了一些新變化，如走讀生的大量出現(xiàn)，創(chuàng)新學(xué)分和彈性學(xué)分制的推行使得學(xué)生基于固定班機(jī)上課的時(shí)間越來(lái)越少等。這些特性和新變化不得不引發(fā)我們對(duì) “ 立足于教學(xué)班為基礎(chǔ)的團(tuán)支部 ” 推優(yōu)模式客觀性和公正性的反思。 以人為本就是要以推優(yōu)對(duì)象的學(xué)習(xí)生活實(shí)際為本。在對(duì)推優(yōu)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí) ，可以考慮將推優(yōu)對(duì)象工作學(xué)習(xí)的主陣地與對(duì)其進(jìn)行推優(yōu)工作的主陣地結(jié)合起來(lái)?；鶎訄F(tuán)組織是共青團(tuán)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，也是團(tuán)員青年積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力、展示才華的大舞臺(tái)。因此，我們要選擇那些與推優(yōu)對(duì)象工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)的基層團(tuán)支部作為推優(yōu)工作的主陣地。因?yàn)橹挥兴麄儾庞袟l件對(duì)推優(yōu)對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期的培養(yǎng)和客觀的考察，真正推薦優(yōu)秀青年成為黨組織地發(fā)展對(duì)象。高校共青團(tuán)組織應(yīng)將推優(yōu)工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)放在創(chuàng) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 新基層團(tuán)組織形式上，構(gòu)建一些更加適合推優(yōu)對(duì)象培養(yǎng)和考察的基層團(tuán)支部，對(duì)以班級(jí)為單位的團(tuán)組織形式形成一個(gè)有益的補(bǔ)充，為推優(yōu)工作的科學(xué)開(kāi)展 奠定良好的組織保障。 （ 1）以學(xué)生組織為依托成立兩會(huì)團(tuán)支部。 目前各高校都普遍成立了校系兩級(jí)的學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)，俗稱(chēng) “ 兩會(huì) ” 。各級(jí)基層團(tuán)組織也成為兩會(huì)工作的直接指導(dǎo)者和支持者。兩會(huì)中的學(xué)生干部多是通過(guò)層層考核而選拔出來(lái)的優(yōu)秀分子，他們?yōu)閮蓵?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。但人的時(shí)間和精力畢竟是有限的，過(guò)多的精力投入到學(xué)生組織中，自然和教學(xué)班內(nèi)同學(xué)的溝通和交流就會(huì)減少。而教學(xué)班內(nèi)同學(xué)對(duì)于他們?cè)趯W(xué)生組織的具體工作情況就更不得而知。試想，如果完全依靠教學(xué)班團(tuán)支部對(duì)這些推優(yōu)對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)和考察，成效自然要 大大打折扣。此外，成立兩會(huì)團(tuán)支部也是推動(dòng)兩會(huì)工作提高層次的重要途徑。傳統(tǒng)意義上的 “ 兩會(huì) ” 工作的重心放在了文體活動(dòng)上，缺少有思想深度的活動(dòng)。而活動(dòng)思想深度的欠缺折射出的是學(xué)生干部政治素質(zhì)的缺失，如果能將基層團(tuán)組織建設(shè)與兩會(huì)日常工作密切結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使兩會(huì)工作在質(zhì)上有一個(gè)飛越。因此，探索兩會(huì)團(tuán)支部的建設(shè)破在眉睫，但究竟如何開(kāi)展兩會(huì)團(tuán)組織活動(dòng)，受到的時(shí)空現(xiàn)實(shí)可能更大，困難會(huì)更多，從今年我們?cè)谑锥紟煼洞髮W(xué)校學(xué)生會(huì)開(kāi)展的試點(diǎn)工作看，已經(jīng)取得了一些積極的成果，但需要研究的問(wèn)題仍很多。相信不久的將來(lái)我們便會(huì)探索出一條依托 共青團(tuán) 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 組織培養(yǎng)學(xué)生組織團(tuán)、學(xué)干部的新途徑。 （ 2）以學(xué)生社團(tuán)為依托成立社團(tuán)團(tuán)支部。 近年來(lái)，伴隨著高校學(xué)分制的改革，特別是教育部質(zhì)量改革工程對(duì)實(shí)踐性課程的高度關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能成為當(dāng)前我國(guó)高
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