分行行長述職報告(編輯修改稿)
2024-09-23 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以來，在會計經(jīng)理的共同努力下，會計核算質(zhì)量進一步提高，基礎(chǔ)管理工作更加規(guī)范，保證了支行經(jīng)營工作順利開展。 （二）堅持不懈開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)質(zhì)量 在 20xx 年全行技能比賽中， **支行取得了良好的成績。我今年堅持每季度技能訓(xùn)練和測試，以提 高員工的業(yè)務(wù)技能。注重對新員工的培訓(xùn)，新員工見面會上就要求踏好職業(yè)生涯的第一步，同時制定明確的技能標準要求，并指定每個網(wǎng)點由一名技能很強的主管負責(zé)培訓(xùn)工作。在新員工培訓(xùn)工作中，從各個方面給予關(guān)心，提供舒心的工作環(huán)境，促使新員工按期上崗。定期開展業(yè)務(wù)知識教育培訓(xùn)，結(jié)合實際操作開展學(xué)考結(jié)合的培訓(xùn)工作，員工業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不同程度的提高。 （三）加強日常管理，提高會計核算工作質(zhì)量 20xx 年，總行對會計操作和內(nèi)控管理工作提出的新要求。一方面我及時根據(jù)新要求，及早安排指導(dǎo)，制定了《 **支行員工業(yè)務(wù)差錯獎罰實施 第 7 頁 共 14 頁 辦 法》、《 **支行 20xx年度會計結(jié)算業(yè)務(wù)檢查方案》、《 **支行 20xx年度員工業(yè)務(wù)技能提升方案》、《 **支行屢查屢犯專項整治活動考核辦法》等一系列制度，完善了《 **支行業(yè)務(wù)質(zhì)量提升方案》，另一方面加強日常業(yè)務(wù)監(jiān)督。加強日常授權(quán)、印章、庫款、重要憑證管理，加大對重點業(yè)務(wù)、重點環(huán)節(jié)的檢查頻次，尤其關(guān)注對公賬戶開戶等業(yè)務(wù)的核算管理。一有空閑，就主動進柜臺溝通交流工作，發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過晨會、會議點評督促，提高整體辦理業(yè)務(wù)的速度，注重利用內(nèi)外部自查、檢查的結(jié)果整改和提高業(yè)務(wù)操作水平，組織人員集中解決業(yè)務(wù)操作漏洞， 經(jīng)過檢查、學(xué)習(xí)、整改，提高了基礎(chǔ)核算工作質(zhì)量。 （四）勤督促，抓好三防一保工作 為使我行安全保衛(wèi)工作落到實處，年初即按照分行要求，與各網(wǎng)點簽訂《安全防范責(zé)任書》，將全年的安全目標進行細化、層層分解。制定了《 **支行 20xx 年安全保衛(wèi)工作計劃暨安全防范意識提升方案》，對年初上級行下發(fā)的各項績效考核辦法傳達落實的同時，對我行內(nèi)部保安員的考核辦法進行了完善，在日常管理上加強對網(wǎng)點的檢查頻次，對安防設(shè)施的保管、使用落實到人，堅持做好各項應(yīng)急預(yù)案的演練，網(wǎng)點人員基本上掌握了各項應(yīng)急預(yù)案。在對保安員 的管理上，加強對保安員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思想教育工作，年初即清退不合格的外聘保安員一人，對內(nèi)部保安員，也依照我行的考核辦法進行管理，每周都安排專職保衛(wèi)人員 第 8 頁 共 14 頁 對保安員執(zhí)勤情況進行遠程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。安全保衛(wèi)工作在總行等各級檢察、評價中得到肯定。 四、清正廉潔，恪盡職守，努力做一名合格的管理人員干部的品德是根本素質(zhì)。作為一名 **銀行基層普通管理人員，我不忘任職時領(lǐng)導(dǎo)的寄語，不辜負同志們的期望，牢記工作職責(zé)，永葆工作熱情，用最新的政治理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作，努力學(xué)習(xí)金融法律、法規(guī)，掌握金融政策， 并在具體的工作中認真貫徹執(zhí)行，愛崗敬業(yè)，感恩工作 。盡自己的最大能力做好每一項工作。在廉政方面，能夠嚴格要求自己，廉潔自律，奉公守法，以身作則，勤奮工作，堅守職責(zé)，對所分管的工作，能積極主動地思考問題、解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，做到讓支行放心，讓同志們滿意。我與班子領(lǐng)導(dǎo)都能搞好團結(jié)，主動、虛心聽取大家的意見，自覺維護班子的團結(jié)和協(xié)作，對支行形成的決議堅決服從，從不搞特殊化。 五、存在的問題與不足 雖然在工作中取得了一點成績，但我也清醒的認識到自己存在缺點和不足，主要表現(xiàn)在： （一） 學(xué)習(xí)還不夠深入，在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做得還不夠。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，有時候不能將學(xué)習(xí)的主觀需求與客觀需要很好地結(jié)合起來，學(xué)和用結(jié)合不夠。 （二）工作經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理能力還需要在今
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