黨員主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-23 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)不積極，手腕不夠硬，下邊的同志也上行下效，導(dǎo)致一些已經(jīng)具備條件的項(xiàng)目遲遲沒(méi)有進(jìn)展或進(jìn)展緩慢。三是過(guò)去那種 “ 跑起來(lái)干事、跳起來(lái)摸高 ” 的拼搏精神有所淡化。市委去年提出了 “ 務(wù)實(shí)重干勇?tīng)?zhēng)先 ” 的號(hào)召，但有些同志在工作中還存在按部就班現(xiàn)象，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。比如，在謀劃工作時(shí)，有的同志還囿于自己分管的 “ 一畝三分地 ” 中，沒(méi)有站在全市大局來(lái)思考謀劃 xx的發(fā)展。 （四）為民服務(wù)解難題方面。一是為民服務(wù)的意識(shí)還需增強(qiáng)。隨著閱歷增長(zhǎng)、環(huán)境變化，班子成員不自覺(jué)地在思想深 處對(duì) “ 為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí) ” 的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊，潛意識(shí)中在處理對(duì)上 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對(duì)分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了公職人員在群眾中的形象。二是為民服務(wù)的真功夫還需淬煉。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，對(duì)基層鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)的不夠，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，拓思路、出點(diǎn)子還不夠，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。 （五）清正廉潔作表率方面。一是在落實(shí) “ 一崗雙責(zé) ” 上還存在薄弱環(huán)節(jié)。班子成員在落實(shí) “ 一崗雙責(zé) ” 上還沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的 “ 責(zé)任田 ” 和 “ 份內(nèi)事 ” ，對(duì)分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠，沒(méi)有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求予以問(wèn)責(zé)。指導(dǎo)分管工作時(shí)，抓業(yè)務(wù)工作的多，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的少。二是對(duì)黨員干部的教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)干部管理方面存在 “ 重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵(lì) ” 等現(xiàn)象。雖然落實(shí)任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續(xù)跟蹤管理方面滯后，未發(fā)揮有效的科學(xué)性、針對(duì)性，對(duì)干部的思想關(guān)懷、 信任關(guān)懷、困難關(guān)懷方面等還做得不夠，致使有的干部產(chǎn)生了惰性。經(jīng)常性了解干部的工作機(jī)制尚未真正形成，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)之外的 “ 生活圈 ” 、 “ 社交圈 ” 的監(jiān)督，仍缺乏有效管理辦法。 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 （一）在抓實(shí)理論學(xué)習(xí)上還存在差距。雖然市委領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)基本達(dá)到常態(tài)化，但由于沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)我市發(fā)展問(wèn)題解決的極端重要性，政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍然停留在表面，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)原著、讀原文、悟原理做得還不夠，缺乏深入研究和思考，沒(méi) 有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，專題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，導(dǎo)致未能真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。正因?yàn)閷?duì)政治理論學(xué)之不深，導(dǎo)致在理想信念方面還存在理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問(wèn)題。 （二）在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上還存在差距。近年來(lái)，我市的發(fā)展成就一直保持在全省同類城市前列，市委領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)中難免會(huì)滋生一些驕傲自滿的情緒，滿足于按部就班。同時(shí)，在高基數(shù)上多年維持的高增長(zhǎng)水平，也讓市委領(lǐng)導(dǎo)班 子感到沉重壓力，在面對(duì)激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)和一些發(fā)展上的困難時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖，大膽地試，進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。 （三）在全心為民服務(wù)上還存在差距。班子成員都接受過(guò)焦裕祿、楊善洲、廖俊波、張富清等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 服務(wù)精神的教育學(xué)習(xí)和熏陶，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)
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