8中心組理論學習和創(chuàng)建學習型黨組織經(jīng)驗交流(編輯修改稿)
2024-09-23 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常注重把學習理論同貫徹黨的重大方針政策相結(jié)合，不斷提高貫徹執(zhí)行中央、省委各項重大決策的自覺性和堅定性；把學習理論同研究新情況、解決新問題 相結(jié)合，在 第 6 頁 共 13 頁 學習理論的基礎(chǔ)上，深入進行調(diào)查研究，指導(dǎo)解決實踐中遇到的問題；把學習理論同加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風建設(shè)相結(jié)合，在提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風和工作作風上下功夫。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，各單位黨委（黨組）充分利用中心組學習的形式，組織帶動廣大黨員干部認真學習理論，提高思想認識，加強黨性黨風教育，促進各項工作，有力地保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動的扎實開展。 以上幾條，既是這幾年來省直機關(guān)和省部屬企事業(yè)單位中心組學習和學習型黨組織創(chuàng)建工作的基本經(jīng)驗，也是我們今后必須繼續(xù)堅持的 有效做法。在此基礎(chǔ)上，我們更要結(jié)合新的形勢、新的實踐，不斷探索和總結(jié)新的經(jīng)驗、新的做法，從而不斷把黨委（黨組）中心組理論學習和學習型黨組織創(chuàng)建工作提高到新的水平。 二、充分認識新形勢下加強理論學習的重要意義，不斷增強中心組學習、創(chuàng)建學習型黨組織的主動性和自覺性 進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習，不斷推進學習型黨組織創(chuàng)建工作，對于提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，具有重要的戰(zhàn)略意義。這幾年來，中心組學習和學習型黨組織創(chuàng)建活動取得了明顯成效，但面 對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，面對全面貫徹落實科學發(fā)展觀的新要求，我們必須清醒地看到，在學習問題上仍然存在 第 7 頁 共 13 頁 一些不相適應(yīng)的方面：對學習的認識有待進一步提高，學習態(tài)度有待進一步端正，學習內(nèi)容有待進一步拓展，學習形式有待進一步豐富，學習方法有待進一步創(chuàng)新，學習制度有待進一步完善，學習組織與管理有待進一步規(guī)范，學習效果有待進一步增強，督促檢查有待進一步加強。各單位黨組織一定要深刻認識新形勢下加強和改進黨委（黨組）中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性和自覺性。 加強學習是馬克思主義政黨的鮮明特征。我們 黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的黨。只有加強學習，才能系統(tǒng)地學習馬克思主義，把科學理論轉(zhuǎn)化為為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的科學方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準則；只有加強學習，才能堅持用發(fā)展的觀點把馬克思主義中國化推向前進，真正做到在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發(fā)展、實踐上不斷有新創(chuàng)造；只有加強學習，才能以改革的精神加強和完善自己，不斷解決思想作風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風、干部生活作風等方面存在的突出問題，始終保持強大的生機和活力。 加強學習是我們黨加強自身 建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。我們黨歷來重視從思想上建黨，強調(diào)學習的重要性。毛澤東、鄧小平、江澤民等三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體一貫倡導(dǎo)普遍深入地學習研究馬克思列寧主義，號召共產(chǎn)黨人做學習的模范。黨的十六大以來，以胡 第 8 頁 共 13 頁 錦濤同志為總書記的黨中央，始終把學習作為一項關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。最近，習近平同志諄諄告誡黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要愛讀書、讀好書、善讀書?；仡欬h的歷史，每當我們的事業(yè)處于轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭，我們黨尤其重視學習問題，每次都是通過開展廣泛深入的學習、教育，為革命、建設(shè)和改革的勝利奠定堅實的思想和理論基矗因此，加強學習是我們 黨立于不敗之地的一條最基本的經(jīng)驗，是黨的事業(yè)不斷走向新的勝利
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1