7新接班工作措施(編輯修改稿)
2024-09-23 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力的班干部隊(duì)伍 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 班主任工作最是紛繁復(fù)雜的，如果只靠班主任一個(gè)人，想把幾十個(gè)生龍活虎、個(gè)性迥異的學(xué)生管理好，是有一定困難的。而建立能良性運(yùn)轉(zhuǎn)的班委會(huì)， 會(huì)使班主任從千頭萬(wàn)緒的工作中解放出來(lái)。 高年級(jí)班委會(huì)的組建大致可分為三個(gè)階段。任命、選舉、輪換。 新接一個(gè)班時(shí)，班主任應(yīng)根據(jù)評(píng)語(yǔ)及自己的觀察，盡量任命一些曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等，臨時(shí)進(jìn)行班級(jí)管理工作。在這段時(shí)間里，班主任要注意觀察這些臨時(shí)班干部的言行，工作能力和人際關(guān)系，為物色固定人選打下基礎(chǔ)。過(guò)這么一個(gè)月左右，采用競(jìng)選的辦法競(jìng)爭(zhēng)上崗。我總愿意動(dòng)員有心為班級(jí)做事的人都參加競(jìng)選，即使到了六年級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，這一環(huán)節(jié)也是必不可少的，再說(shuō)，各種體驗(yàn)學(xué)生都應(yīng)該 積累，競(jìng)選的過(guò)程對(duì)于每一位學(xué)生，都是一次難忘的經(jīng)歷，也能激發(fā)學(xué)生向上的熱情。我讓每個(gè)參加競(jìng)選的同學(xué)寫出自己準(zhǔn)備擔(dān)任班上什么職務(wù)，為什么要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，自己的準(zhǔn)備工作等，然后每個(gè)競(jìng)選者在班上講演，最后讓同學(xué)根據(jù)他們的競(jìng)選宣言和實(shí)際能力進(jìn)行無(wú)記名投票。選好班委會(huì)，并不代表大功告成，得教孩子們?cè)鯓娱_展自己的工作，給任務(wù)，在任務(wù)中指導(dǎo)開展工作，班干部的能力提高最快。像開學(xué)初的發(fā)書、收錢、大掃除、布置教室、出板報(bào)盡可能讓學(xué)生干部負(fù)責(zé)，有的事明知他們干不 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 好，也得讓他們干，干不好可以教。比如：學(xué)期初，收費(fèi)，我就讓學(xué)生收。 我自己明明知道收費(fèi)對(duì)于很多小干部來(lái)說(shuō)都是第一次，我也怕學(xué)生收錯(cuò)了，因此，學(xué)期初第一次收錢，我就指揮學(xué)生干。我一般都在頭一天，跟學(xué)生說(shuō)，盡量帶正好的錢，大票要用鉛筆寫名字，必須在要求的時(shí)間帶齊，當(dāng)全班學(xué)生在教室坐好，我讓班主席指揮每位學(xué)生，都把自己的錢清點(diǎn)一遍，檢查寫沒(méi)寫名，組長(zhǎng)呢。收的時(shí)候先檢查名字，再把錢數(shù)準(zhǔn)，爭(zhēng)取組長(zhǎng)收到誰(shuí)那都能一次通過(guò)，比賽看那組錢收得最準(zhǔn)，錢捋得最齊。這一做法對(duì)學(xué)生是一次很好的鍛煉，他們要很認(rèn)真，才能做好，而且學(xué)習(xí)錢要大票在下小票在下捋齊才算好。并且，我多次這樣試過(guò)，真的比老師一個(gè)個(gè) 收更不容易出錯(cuò)，而且效率高。總之，選班干部的方法是多樣的，形式是靈活的，咱們?cè)谧恼袝?huì)更高，但不管是怎樣選的班干部，都要注意培養(yǎng)，班干部培養(yǎng)好了，班主任的眼睛就會(huì)明亮，頭腦就會(huì)清晰，思路就會(huì)明確，你的辦法就會(huì)巧妙，最重要的是工作起來(lái)更輕松。 一般在半年后，我都會(huì)采用 ? 班干部輪換制 ? 。這種方法很多老師都在用，在這里不詳細(xì)說(shuō)了， ? 班干部輪換制 ? 能使學(xué)生人人參與班級(jí)事務(wù)，利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這種集體榮譽(yù)感可以驅(qū)動(dòng)班里每個(gè)成員去關(guān)心集體，愛護(hù)集體，為集體奉獻(xiàn)自己的智慧。 確定目標(biāo)，制定 可行的班規(guī)班訓(xùn) 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 六年級(jí)，學(xué)生各種能力比較強(qiáng)，為進(jìn)一步強(qiáng)化集體在學(xué)生心目中的地位，我在學(xué)期初，一般會(huì)在班內(nèi)開展 ? 三選一 ? 的活動(dòng)，我要求學(xué)生在設(shè)計(jì)班訓(xùn)、畫班級(jí)形象圖、寫一首與集體有關(guān)的小詩(shī)三項(xiàng)中任選一項(xiàng)當(dāng)作一次語(yǔ)文作業(yè)。去年安排在十一，今年安排在開學(xué)的第一個(gè)周末，周一將學(xué)生的作品進(jìn)行了整理，大部分學(xué)生都選擇了設(shè)計(jì)班訓(xùn)，我整理了一下，關(guān)于班訓(xùn)大概有這么幾條：刻苦、友愛、求實(shí)、拼搏、自尊、自律、誠(chéng)實(shí)、勤奮等，有的還進(jìn)行了解釋，一個(gè)學(xué)生關(guān)于 ? 刻苦 ? 解釋到 —— 六年級(jí)學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多困難，我們班同學(xué)在困難面 前，應(yīng)該有克服它的勇氣，刻苦就是努力，要在學(xué)習(xí)上下苦功夫，就像郎老師第一天跟我們說(shuō)的那樣：吃的苦中苦，方為人上人。只要功夫深，鐵杵磨成針。關(guān)于其他幾個(gè)方面，學(xué)生也都很有自己的想法，我集中了學(xué)生的意見，對(duì)學(xué)生提出要求：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮，讓他們抄在日記本的首頁(yè)，然后我說(shuō)：? 這可都是我們同學(xué)自己提出來(lái)的，我們要真正做到也不很容易，以這四條為班訓(xùn)，你們能以它來(lái)規(guī)范自己的行為嗎。 ? 學(xué)生面對(duì)自己提出的新班訓(xùn)，信心十足。操作過(guò)程中，學(xué)生肯定有很多做不到的地方，但有了問(wèn)題，讓他們對(duì)照班訓(xùn)檢查自 己，也就使他們更容易接受老師的批評(píng)教育。 二、針對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出一些建議 在處理與學(xué)生有關(guān)的事情時(shí)，一定要以人為本 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 前幾天，我從電視上看到一件事，對(duì)我的觸動(dòng)很大，可能
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