7學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹材料_(編輯修改稿)
2024-09-23 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了最需要愛的事業(yè)，不辭辛苦地為學(xué)生補(bǔ)衣、喂飯、把尿、蓋被、洗臉、煮飯、熬湯、蒸藥。細(xì)小的瑣事，蘊(yùn)涵著博大的母愛；無言的舉止，折射著孩子的幸福。吳榮蘭同志先后榮獲了全國殘疾人三項(xiàng)康復(fù)工作先進(jìn)個(gè)人、全國扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人、 ***省為人民服務(wù)十大標(biāo)兵等光榮稱號。現(xiàn)任校長鐘菊鳳同志進(jìn)行著愛的接力。她善于從小事入手，盡管有些小事是重復(fù)簡單而又單調(diào)，但對學(xué)生來說，每 一次重復(fù)都是全新的，每一次重復(fù)都是感人的，都有被重視的感激，有成功的喜悅。她還善于從細(xì)節(jié)著眼，經(jīng)常在學(xué)生食堂與學(xué)生一道進(jìn)餐，創(chuàng)造與學(xué)生平等交流的平臺， 第 4 頁 共 7 頁 了解學(xué)生對日常生活的要求。學(xué)生也覺得與校長格外親近，愿意把自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來。在與學(xué)生的交流中，她幫助學(xué)生克服自卑，戰(zhàn)勝挫折，消除任性。 2024 年，她榮獲了教育部交通銀行特教園丁獎(jiǎng)。在領(lǐng)頭雁的感召下，一批批青年教師都成為了愛的使者，把青春潑灑在這無聲的世界，把愛心傾注在聾啞兒童的身上。孩子們在教師愛的海洋里，幸福地成長。二是教師苦練教學(xué)基本功。學(xué)校積極開展 校本教研，激勵(lì)教師參與各類教育培訓(xùn)和專業(yè)競賽，幫助教師不斷成長，講究教育藝術(shù)，提高教學(xué)效果。他們設(shè)置教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中激發(fā)出康復(fù)語言的內(nèi)在要求和強(qiáng)烈愿望。他們開展直觀性和形象性教學(xué)，讓學(xué)生在愉快中增長知識。趙煥春同志在全市特殊教育教師基本功競賽，榮獲聾啞專業(yè)多項(xiàng)全能三等獎(jiǎng)，并榮獲了市優(yōu)秀教師。羅芬同志榮獲全市培智專業(yè)文獻(xiàn)與綜述二等獎(jiǎng)，培智專業(yè)教學(xué)活動(dòng)觀察與評述一等獎(jiǎng)，培智專業(yè)技能一等獎(jiǎng)。 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓孩子溫馨 一是給學(xué)生生活上的服務(wù)，讓她們感受人間的真情，體驗(yàn)生活的真諦。學(xué)生都是 寄宿在校，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離親人，而且生活上因?yàn)橹w障礙或智力障礙而不能自理。他們需要加倍的關(guān)心
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