6校企之間合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料_(編輯修改稿)
2024-09-22 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月的時(shí)間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，合作企業(yè)要認(rèn) 真予以配合，合理安排。 —— 校企聯(lián)合培訓(xùn)企業(yè)員工。職業(yè)院校要努力幫助合作企業(yè)開展多種形式的職業(yè)教育與培訓(xùn)，派遣教師授課，并提供教學(xué)場(chǎng)所。合作企業(yè)要與職業(yè)院校共同結(jié)合改革和發(fā)展的實(shí)際，制定職業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)劃與年度計(jì)劃，積極開展員工的全員培訓(xùn)和全過程培訓(xùn)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。 —— 校企聯(lián)合共建實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。一是由合作企業(yè)設(shè)計(jì)建設(shè)方案，并向職業(yè)院校提供儀器、設(shè)備和技術(shù)支持，建立校內(nèi) ? 教學(xué)型 ? 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。二是企業(yè)也可根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)際需要，在廠區(qū)車間內(nèi)設(shè)立 ? 生產(chǎn)與教學(xué)合一型 ? 校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基 地。 —— 鼓勵(lì)企業(yè)參股、入股舉辦職業(yè)院校。公辦職業(yè)院校要不斷推進(jìn)辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新，積極吸納境內(nèi)外企業(yè)資本和資金，參股、入股職業(yè)院校，探索以公有制為主導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰、多種所有制并存的職業(yè)教育辦學(xué)體制。 —— 根據(jù)國(guó)家大力發(fā)展民辦職業(yè)教育的精神，支持企業(yè)獨(dú)資興建職業(yè)院?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 第 6 頁 共 11 頁 —— 摘自 XX 省《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院校與企業(yè)合作辦學(xué)的若干意見》 解讀張志勇 校企合作的關(guān)鍵是推進(jìn)企業(yè)與職業(yè)院校的相互滲透、共同辦學(xué)，大力倡導(dǎo) ? 把車間建在學(xué)校，把學(xué)校建在車間 ? ，積極推進(jìn)? 雙元制 ? 辦學(xué)模式，大力支持企業(yè)參股或單獨(dú)舉辦職業(yè)教育。 校企合作辦學(xué)的核心是推行 ? 雙元制 ? 辦學(xué)模式。從 1990年開始， XX 市平度職教中心與德國(guó)漢斯 賽德爾基金會(huì)合作舉辦中德 ? 雙元制 ? 職業(yè)教育項(xiàng)目。 XX 省現(xiàn)有 25 個(gè) ? 雙元制 ? 試點(diǎn)縣（市、區(qū)），在這些地方均有 12 所職業(yè)學(xué)校能與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)開展合作，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。 XX 省推廣 ? 雙元制 ? 的基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求。（ 1）學(xué)校要與企業(yè)合作，必須對(duì)校企雙方在職業(yè)教育方面的義務(wù)和權(quán)利作出明確規(guī)定。（ 2）學(xué)校與企業(yè)要建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略型合作關(guān)系，采取? 訂單式 ? 培養(yǎng) 培訓(xùn)模式，實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合。（ 3）從專業(yè)設(shè)置、課程教材建設(shè)，到理論教學(xué)、技能教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及教師培養(yǎng)培訓(xùn)，企業(yè)要全面參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。（ 4）職業(yè)院校要與企業(yè)共同加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式；實(shí)習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作，并為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生支 第 7 頁 共 11 頁 付合理報(bào)酬。（ 5）加強(qiáng)專業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)功效的 ? 五合一 ? （即車間、教室合一，學(xué)生、學(xué)徒合一，教師、師傅合一，作品、產(chǎn)品合一 ，育人、創(chuàng)收合一）；強(qiáng)化示范輻射帶動(dòng)功能，促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 校企合作辦學(xué)的關(guān)鍵是積極鼓勵(lì)企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育。
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