20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)知識(shí)突破練習(xí)專(zhuān)題六實(shí)用類(lèi)文本閱讀絕招17word版含解析(編輯修改稿)
2024-12-31 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這么叫的。于是這么寫(xiě)了。不過(guò)仍然覺(jué)得不是很好，因?yàn)樽焐虾昂蛯?xiě)出來(lái)，感覺(jué)不一樣。而且，當(dāng)時(shí)電視上正熱播武俠連續(xù)劇， “ 呂公公 ” 聽(tīng)上去，仿佛反面人物一樣。 當(dāng)時(shí)寄贈(zèng)的是臺(tái)灣版本，裝幀比大陸的好得多，用紙也講究。書(shū)是夠漂亮，只怕內(nèi)容和扉頁(yè)上的題款，不入他老人家的法眼。既希望能提些意見(jiàn)，又害怕挑出一大堆毛病。結(jié)果是沒(méi)有反應(yīng)。呂叔湘當(dāng)時(shí)近 90歲，能承他惦記，已非常感激。 (有刪節(jié) ) 相關(guān)鏈接 ① 呂叔湘 (1904— 1998)，中國(guó)科學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員，中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員，語(yǔ)言研究所副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)、名譽(yù)校長(zhǎng)。他是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的一代宗師。 (摘編自 “ 百度百科 ” ) ② 呂先生講到語(yǔ)文文字的運(yùn)用是一種技能，不但知其然，而且知其所以然，才會(huì)得到鞏固和提高。他主張 “ 把語(yǔ)法教活 ” 。教師教語(yǔ)法要有很好的設(shè)計(jì)，先整理問(wèn)題，然后決定講哪些內(nèi)容，再設(shè)計(jì)教學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生自己觀(guān)察和分析語(yǔ)言現(xiàn)象的習(xí)慣。 (摘自田小琳《呂叔湘先生和教學(xué)語(yǔ)法》 ) 1．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( ) A．呂叔湘影響不大，但在漢語(yǔ)言學(xué)范圍內(nèi)，尤其在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究方面，承擔(dān)著重要責(zé)任，研究及文字功力一流，可謂一代宗師。 B．《人民文學(xué)》發(fā)表信件向呂叔湘表達(dá)謝意，信很短，錯(cuò)誤卻很多，甚至把呂叔湘寫(xiě)成 “ 呂淑相 ” ，可見(jiàn)對(duì)呂叔湘意見(jiàn)的輕視。 C．作者父親最終沒(méi)敢寫(xiě)信勸呂叔湘在《人民文學(xué)》正吃批評(píng)的情況下放人一馬，側(cè)面反映了呂叔湘在治學(xué)方面的認(rèn)真態(tài)度。 D．呂叔湘翻譯的民俗學(xué)作品和編寫(xiě)的語(yǔ)言學(xué)著作，都體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平，在國(guó)內(nèi)也都產(chǎn)生了很大影響。 E．作者把自己寫(xiě)的《夜泊秦淮》寄贈(zèng)呂叔湘，希望他能提些意見(jiàn)，但又怕他挑出 一大堆毛
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