6小學(xué)“文明行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-09-22 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。 。動(dòng)之以情 ，曉之以理，導(dǎo)之以行。努力使青少年既知道該怎么做，又理解為什么要這樣做，喚醒大家的習(xí)慣養(yǎng)成意識(shí)，使他們將自己的行為自覺(jué)地納入到遵循《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求上來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 。要在班級(jí)、年段、學(xué)校等不同范圍內(nèi)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。 。在目標(biāo)統(tǒng)一的前提下，根據(jù) “ 低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次 ” 的原則，對(duì)不同年段的學(xué)生，在認(rèn)知與行為上由大化小、由小化細(xì)，由易到難、先急后緩，從 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 有形到無(wú)形，從校內(nèi)到校外，形成縱向呈系列、橫向相關(guān) 聯(lián)的訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo)。 。要以《規(guī)范》、《守則》等為依據(jù)，把養(yǎng)成教育的任務(wù)分解和落實(shí)到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動(dòng)之中，使主題教育活動(dòng)的實(shí)施與各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容要求、實(shí)施途徑有機(jī)結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)和調(diào)合諸教育因素，達(dá)到教育效果的整體優(yōu)化，努力做到學(xué)校與家庭的有機(jī)銜接。 。通過(guò)言傳與身教相結(jié)合，教育與訓(xùn)練相結(jié)合，養(yǎng)成與矯正相結(jié)合，以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做文明青少年相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生相結(jié)合 ，與其他教育活動(dòng)相結(jié)合，不斷深化活動(dòng)的順利開(kāi)展。 四、活動(dòng)安排 第一周： 教育主題：向不文明行為告別 ⒈ 制定活動(dòng)方案 ⒉ 出一期櫥窗。辦班報(bào)。 ⒊ 各班召開(kāi)班會(huì)，學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際查找自己身上存在的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1