【總結(jié)】第3篇《孟子》三則魚我所欲也魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫
2024-11-18 23:03
【總結(jié)】◆考點(diǎn)梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點(diǎn)梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點(diǎn)梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點(diǎn)梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選
2025-06-12 23:50
【總結(jié)】第12篇馬說(韓愈)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,
2024-11-19 15:06
【總結(jié)】三峽2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分三峽兩岸的山自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕(quē)處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦(xī)月。1.詞語(yǔ)解釋(1)自三峽七百里中自:(2)略無(wú)闕處闕:(3)隱天蔽日隱
2025-06-11 23:32
【總結(jié)】文言文比較閱讀:《三峽》【甲乙文】【甲文】《三峽》原文略【譯文】在三峽七百里江流的范圍以內(nèi),兩岸高山連綿不絕,沒有一點(diǎn)空缺中斷的地方;重重的懸崖,層層的峭壁,遮蔽了天空,如果不是正午和半夜,就看不見太陽(yáng)和月亮。到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候,下行和上行的航路都被阻絕了,不能通行。有時(shí)遇到皇帝有命令必須急速傳達(dá),早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這兩地可是相距一千二百多里呀!即使騎上快
2025-06-22 23:31
【總結(jié)】第二篇 雖有嘉肴原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰:“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎? 即使有美味的菜,不去品嘗,
2025-06-06 12:04
2025-06-12 00:46
【總結(jié)】第5篇雖有嘉肴[新增]雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎?譯文:即使有美味佳肴,不去品嘗,就不知道它的味道鮮美;即使有最好的道理,不去學(xué)習(xí)
2024-11-18 20:14
【總結(jié)】閱讀PK中考【語(yǔ)文】第二部分專題八:文言文閱讀備考·指南一、劃分朗讀節(jié)奏我們現(xiàn)在讀到的文言文,一般句間都加了標(biāo)點(diǎn)停頓。讀清句中的停頓是正確解讀文言文的關(guān)鍵。否則,就不能理解甚或會(huì)錯(cuò)解句意。把握文言句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),抓住文言語(yǔ)句中的一些標(biāo)志詞語(yǔ)作為“路標(biāo)”,有利于我們正確劃分句子的節(jié)奏。具體說來(lái),要注意以下一些詞語(yǔ):
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】12020高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)文言文知識(shí)梳理(江蘇專版)勸學(xué)一、在括號(hào)內(nèi)寫出下列句中加點(diǎn)字的通假字。(1)雖有.槁暴()(2)則知.明而行無(wú)過矣()(3)君子生.非異也()(4)使之然也二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的
2024-11-03 06:35
【總結(jié)】第13篇陋室銘(劉禹錫)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?一、重點(diǎn)字詞1.古今異義①惟吾德馨.(古義
2024-11-19 02:29
【總結(jié)】第21篇河中石獸(紀(jì)昀)[新增]陜西專用版本導(dǎo)航(人教七上第25課)滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重
【總結(jié)】第2篇曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“
【總結(jié)】第一篇:三峽文言文全文翻譯 《三峽》文言文全文翻譯 三峽 【題解】選自《水經(jīng)注》。三峽,指長(zhǎng)江上游的瞿(qú)塘峽、巫(wū)峽和西陵峽。 【作者】酈(lì)道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家、散文家...
2024-10-08 20:25
【總結(jié)】語(yǔ)文中考文言文閱讀一、說教材和這個(gè)專題的設(shè)計(jì)思路:1、該專題所處的地位和作用:通過分析近年中考語(yǔ)文試卷,我們不難發(fā)現(xiàn),文言文閱讀的考查難度并不大,其目的是促使學(xué)生加深對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,充實(shí)文化底蘊(yùn),提升文化品位,形成正確的價(jià)值觀;并在學(xué)習(xí)文言詩(shī)文的過程中,吸收語(yǔ)言精華,提高書面語(yǔ)表達(dá)能力。如
2025-06-06 12:57