幸福教師60個“不”讀后感(編輯修改稿)
2025-09-22 16:40 本頁面
【文章內容簡介】 干部的任甫新主動找到班主任，要求和劉元同桌，幫助同學。 剛開始，任甫新沒有多大變化，而劉源倒是有了些 小進步。但過了一段時間，發(fā)現(xiàn)任甫新上課和劉源說話，偶爾也接老師的話茬兒，在桌子底下和劉源手拉手，腳碰腳的，還幫他在書上畫 第 2 頁 共 3 頁 重點，甚至有時替他寫作業(yè)。后來的幾次考試成績在年級六七十名。我很驚訝他的變化，找他談心，他說現(xiàn)在對學習沒有了興趣，幫劉源感覺累，也分了他的神。 是什么原因讓他發(fā)生了這么大的變化。 “ 近朱者赤，近墨者黑
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