8中心小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案5(編輯修改稿)
2024-09-22 07:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康考察評(píng)價(jià)。 第二步。對(duì)任課教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)以及常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)和對(duì)全體教職員工的考勤工作。 第 3 頁 共 5 頁 （二）自評(píng)實(shí)施階段 評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容 自評(píng)工作將采取每周五個(gè)人自評(píng)、每周一組長測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。和學(xué)生、家長、社會(huì)參評(píng)相結(jié)合；定性與定量相結(jié)合；捆綁評(píng)價(jià)，階段評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合；專項(xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。 （ 1）采取定性評(píng)價(jià)。根據(jù)每位教師崗位職責(zé)和分解的指標(biāo)完成情況，采取自評(píng)、互評(píng)、群眾評(píng)三種方式進(jìn)行，其中自評(píng)占20%，互評(píng)占 30%，群眾評(píng)占 50%。最后綜合統(tǒng)計(jì)，確定每位教師的最終評(píng)價(jià)結(jié)果。 2（ 2）評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績、教學(xué)成果等內(nèi)容。對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的分解歸類匹配了分值。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)主要結(jié)合“ 三課 ” 活動(dòng)進(jìn)行，采取同行互評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合。每學(xué)期每位教師要講一節(jié)公開課。所有相關(guān)學(xué)科教師參
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