【總結(jié)】第17課、明代的科技成就科技名著1.《本草綱目》李時(shí)珍是明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他出身于醫(yī)藥世家,從小對(duì)醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,成年以后隨父行醫(yī)。他潛心專(zhuān)研前人的醫(yī)學(xué)著作,在實(shí)踐中細(xì)心地治療病人,因此醫(yī)術(shù)提高很快。李時(shí)珍通過(guò)自己的醫(yī)療實(shí)踐,深感醫(yī)生對(duì)藥物的辨識(shí)和使用至關(guān)重要,有必要對(duì)古代的藥物學(xué)書(shū)籍加以整理和補(bǔ)充,編寫(xiě)一部新的
2024-11-25 22:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)鄭和七下西洋,認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代航海技術(shù)領(lǐng)先于世界,增強(qiáng)民族自豪感。2.通過(guò)對(duì)戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)抗擊外國(guó)侵略在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的歷史進(jìn)程中的作用。自學(xué)導(dǎo)航一,鄭和七次下西洋???二,戚繼光抗倭1、倭寇是指哪些人?2、戚繼光抗倭能取得勝利的原因是什么?
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課另一版本的朱洪武圖
2024-12-07 13:50
【總結(jié)】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔(dān)任尚書(shū)令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強(qiáng))中央:中書(shū)門(mén)下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財(cái)政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書(shū)房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度
2024-11-17 04:27
【總結(jié)】第15課遠(yuǎn)航西洋與鞏固海防鄭和:本姓馬,回族。12歲入宮當(dāng)宦官,被派到朱棣的燕王府當(dāng)差,在靖難之變中,為燕王朱棣立下戰(zhàn)功,被提拔在宮內(nèi)做官,官至四品,并賜姓鄭,改名和。鄭和是中國(guó)歷史上最杰出的航海家。鄭和的才能在他一生所做的各項(xiàng)偉大事業(yè)中體現(xiàn)得淋漓盡致,他在航海、外交、軍事、建筑等諸多
2024-11-25 22:47
【總結(jié)】第13課明朝的統(tǒng)治一、我要活下去之明朝的建立大家好,我出生在1328年,因?yàn)樵谠绻荒苌蠈W(xué)和當(dāng)官就沒(méi)有名字,只能以父母年齡相加或者出生的日期命名,在家我排行第八,所以父母給我取了一個(gè)名字叫朱重八,也可以叫朱八八。小時(shí)候我主要在家放牛,后來(lái)吃不上飯,我做了和尚,主要工作是去討飯……可是老天卻把我逼上了絕路等級(jí)名稱(chēng)民族第一等
【總結(jié)】第13課明專(zhuān)制統(tǒng)治的加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、知道明朝建立的時(shí)間、開(kāi)國(guó)皇帝、都城等的情況。2、知道明朝皇權(quán)強(qiáng)化的主要措施。3、理解皇權(quán)專(zhuān)制的弊端。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、明太祖強(qiáng)化皇權(quán)的措施。2、八股取士的歷史影響。一、明朝的建立1、背
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】18課一、政權(quán)分立1、從三國(guó)道隋朝統(tǒng)一全國(guó),在這370年中,只有短暫統(tǒng)一37年。2、這一時(shí)期政局特點(diǎn)是。3、這一階段南方建立了6個(gè)政權(quán),且都建都于,即今天的,被稱(chēng)為。二、人口大量南遷1、時(shí)間:
【總結(jié)】第14課明朝的對(duì)外關(guān)系練習(xí)一、選擇題,能直接促進(jìn)中外交流的有()①?gòu)堯q出使西域②創(chuàng)立行省制度③鄭和七下西洋④設(shè)立駐藏大臣.A.①②B.①③C.③④D.②④世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是()、醫(yī)學(xué)等傳到日本?波羅開(kāi)通了海上絲綢之路
2024-11-28 10:53
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物,魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫(huà)民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過(guò)程,包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響,趨向一致。它是中國(guó)古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。7C中小學(xué)課件
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)上帝創(chuàng)造了人類(lèi)盤(pán)古開(kāi)天地女?huà)z補(bǔ)天造人人類(lèi)是由古猿進(jìn)化而來(lái)的第一課第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)【認(rèn)定目標(biāo)】(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù))1.了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。2.通過(guò)分析北京人的體質(zhì)特征,理解“勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)
【總結(jié)】第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)一、宰相制度的廢除二、內(nèi)閣的出現(xiàn)三、軍機(jī)處的設(shè)立課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設(shè)中書(shū)省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級(jí)行政區(qū)為行中書(shū)省,簡(jiǎn)稱(chēng)行省。一、宰相制度的廢除
2025-07-20 10:54
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第1課隋朝統(tǒng)一與隋唐更替第一單元隋唐時(shí)期單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)情景引入一支《玉樹(shù)后庭花》,成
【總結(jié)】第4課盛唐氣象唐太宗武則天唐玄宗憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)—杜甫當(dāng)時(shí)人口眾多,糧食豐盈,國(guó)庫(kù)充實(shí),富足,整個(gè)社會(huì)
2024-12-08 08:07
【總結(jié)】上圖是軍機(jī)處外景。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主專(zhuān)制的極端強(qiáng)化。除了軍機(jī)處的設(shè)立,清朝還采取哪些措施強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治?1文化專(zhuān)制軍機(jī)處的設(shè)立21.知道清朝為強(qiáng)化皇權(quán)設(shè)立軍機(jī)處;了解文字獄的特點(diǎn)和影響。2.掌握清朝強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治的原因及影響。3.掌握清朝強(qiáng)化君主專(zhuān)制的措施,分析清朝強(qiáng)化君主專(zhuān)制的影響,培養(yǎng)初步
2024-12-07 13:27