20xx四年級語文第11課蝙蝠和雷達(編輯修改稿)
2024-09-22 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 第七自然段畫好了，那么第八自然段就沒以難度了，結果卻令我驚訝，依然有大局部學生不會畫。事實上很簡單，只要把蝙蝠的嘴換成雷達的天線，蝙蝠的耳朵換成熒光屏，不就成了嗎？為什么學生還需要絞盡腦汁呢？ 分析原因：學生不愿意花時間去讀書，急功近利，就想著怎樣去畫；老師沒有引導學生去認真讀書，雖然明確告訴學生先讀書再畫，可沒有組織好，導致學生只追求結果，而結果又 不理想。 但是這堂課的可取之處是：給了學生更多思考的空間，沒有任何的模式，憑著自己對文本的理解畫圖，盡管畫得不如人 3 意，但至少他們在畫，
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