6推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-22 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層層傳導壓力，形成責任鏈條，確保工作落到實處。抓住關(guān)鍵少數(shù)。認真貫徹落實理論學習中心組學習規(guī)則，明確學習主題、健全學習制度、增強學習效果。黨員領(lǐng)導干部特別是主要負責同志，把兩學一做作為錘煉黨性的基本功、必修課，時刻牢記自己的第一身份是黨員，以更高的標準、更嚴的要求，帶頭學、帶頭做，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，為基層黨組織和廣大 黨員
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