20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案3篇藏起來的花瓣含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分男女扮演顏色寶寶按照找出的不同規(guī)律分別站隊。 猜測、判斷隱藏局部花瓣的位置、顏色。 (1)教師：我們來玩一個游戲。我要將這串項鏈中的一些花瓣藏在這個盒子里，然后請你猜猜盒子里藏的是什么顏色的花瓣，它們應(yīng)該排在什么位置。請大家閉上眼睛。教師將項鏈從盒中穿過，按其排列規(guī)律隱藏一組，請幼兒睜開眼睛。 師：這里面藏了 3個花瓣，你們猜猜它們是什么顏色的，怎 樣排列的你是怎樣猜出來的 (2)請 1~2位幼兒說出自己的猜測，并記錄下來，然后翻開盒子驗證其猜測是否正確，并對判斷準(zhǔn)確的幼兒給予表揚。 6 (3)再次游戲：教師將項鏈從盒中穿過，隱藏 4個花瓣，請幼兒猜測、判斷。 師：這一次里面藏了 4個花瓣，請你們仔細看看，再想一想，盒子里面會是什么顏色的花瓣，排在盒子的什么位置 (4)請個別幼兒說出自己的猜測結(jié)果和理由，并記錄下來，然后翻開驗證。 幼兒操作。 第 29頁 ?猜一猜 ?的操作材料。 教師：請小朋友仔細觀察一下火車上小動物的座位是怎樣排的請幾個幼兒戴頭飾扮演火車上的小 動物，讓其他幼兒形象的感知座位的排列。娃娃又是怎樣排隊的山洞和大樹后面藏著什么樣的動物和娃娃請幾個幼兒扮作娃娃排好隊，讓其他幼兒形象感知穿不同顏色衣服的娃娃是如何排隊的。請你在不粘膠材料上選擇適宜的標(biāo)記貼在空白的地方。 。 活動建議 區(qū)角活動時 (1)請幼兒觀察盒子外面木珠排列的規(guī)律，猜猜并記錄盒子里木珠是怎么排列的。 7 (2)穿項鏈：請幼兒從箱中摸出一張串珠的標(biāo)記卡，根據(jù)標(biāo)記的顏色、數(shù)量穿項鏈。 教案三： 【活動內(nèi)容】 ，判斷物體遮住局部的顏色和排列位置，并用標(biāo) 記表示。 (重點 ) 。 。 難點：通過觀察、判斷動手操作等一系列過程之后能夠嘗試記錄自己的活動結(jié)果。 【活動準(zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備：能夠?qū)⑷齻€以上物體按大小或者形狀進行排列。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 一串按紅、黃、黃
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