20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案圖形寶寶含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形、圓形、正方形圖形卡片假設(shè)干 教師：好 !小朋友們悄悄的走到圖形寶寶身邊，拿一個(gè)你喜歡的圖形寶寶掛到自己的小脖子上。 (手勢(shì)示意孩子上前 )一定要輕輕的。 3 檢查并幫助個(gè)別幼兒 圖形寶寶做游戲 教師：圖形寶寶們睡醒了，要做游戲了。 教師：我請(qǐng)圓形寶寶和我一起拍拍手。 教師：我請(qǐng)三角形寶寶和我一起跺跺腳。 教師：我請(qǐng)正方形寶寶和我一起跳一跳。 圖形寶寶找朋友 教師：寶貝們真棒，現(xiàn)在，讓我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲吧 ! 教師：當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，圖形寶寶們就去找一個(gè)和自己名字一樣的圖形寶寶拉起小手成為好朋友。 一段音樂(lè)后 教師：讓我們看一看圖形寶寶們都找到好朋友沒(méi) 幫助沒(méi)有找到好朋友的幼兒 送圖形寶寶回家 出示貼有三角形、圓形、正方形的三個(gè)小屋 教師
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