20xx小學(xué)語文四年級教案——“掃一室”與“掃天下”教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-09-21 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔二〕小組合作探究第二局部〔 2mdash。5段〕 用自己喜歡的方式讀課文，畫出不懂的詞語。 小組合作學(xué)習(xí)，解決不理解的詞句。 集體交流，生交流后，師相繼加以指點(diǎn)，并指導(dǎo)。 思考：陳蕃書房怎樣，從哪些語句中看出來的？從這你能看出陳蕃是怎樣一個(gè)人？從畫出的詞句中你體會(huì)到什么？你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？ 薛勤的觀點(diǎn)又是怎樣的？指導(dǎo)朗讀他的話，讀出反問的語氣，通過讀把自己的感受讀出來。在反復(fù)讀中學(xué)會(huì)把反問句改為陳述句？ 〔三〕、自主學(xué)習(xí)第三局部〔第 6段〕 齊讀，陳蕃明白了嗎？你們也明白了嗎？ 四、拓展延伸，升華體驗(yàn) 有感情地朗讀課文。 學(xué)完課文，你有何收獲或想說的。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 4 朗讀課文學(xué)習(xí)生字詞積
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