20xx幼兒園大班社會(huì)教案詳案誰的本領(lǐng)大含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嘗試學(xué)習(xí)使用句式：有 ......有 ......還有 ......，既有 ......又有 ......，開展口語表達(dá)能力和分析區(qū)分能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 錄 音機(jī)、磁帶。 情景布置：辯論會(huì)會(huì)場(chǎng)，圓、方字卡各一。 3 木偶劇道具：方臉爺爺，圓臉奶奶，不同形狀的家具 。畫有圓形和方形物體的圖片。 活動(dòng)過程 一、伴隨 ?小小智慧樹 ?歌曲 ?形狀娃娃 ?的音樂，兩個(gè)胸前分別掛著圓、方字卡的幼兒，代表圓圓和方方出場(chǎng)爭(zhēng)論：誰的的本領(lǐng)大。 圓圓：我的本領(lǐng)大，輪子、瓶蓋、象棋 ......都是圓的。 方方：我的本領(lǐng)才是最大的，磚頭、書本、柜子 ......都是方的。 二、教師引出辯論話題：究竟誰的本領(lǐng)大。 讓分別支持圓圓、方方的幼兒分開兩組進(jìn)行辯
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