20xx幼兒園大班社會(huì)教案從小愛祖國(guó)含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀后面的詩句。 (四 )啟發(fā)幼兒仿編兒歌，提高幼兒的語言表達(dá)能力。 ：除了鳥兒愛藍(lán)天、魚兒愛江河等，你還知道times。times。愛 times。times。呢 ，并帶著幼兒一起朗讀兒歌。 4 例：青蛙愛荷葉火車愛軌道寶寶愛媽媽兔子愛蘿卜小朋友愛老師公雞愛蟲子小貓愛小魚。 活動(dòng)延伸 ：在科學(xué)區(qū)展示動(dòng)物和動(dòng)物的家的相關(guān)圖片，讓幼兒匹配，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 ，供幼兒閱讀。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)主要問題這首詩歌的詩句比擬樸實(shí)、淺顯易懂，從小動(dòng)物愛的事情過渡到我們好兒童，從小愛祖國(guó)，在結(jié)束句中點(diǎn)名主題。 為了讓孩子更快、更好地學(xué)會(huì)詩歌 ?從小愛祖國(guó) ?，我利用圖片的形式，依次出現(xiàn)在背景圖上，孩子根據(jù)我的提問，很快說出前幾行詩句，在詩歌的最后一句教學(xué)中，出現(xiàn)了問題。當(dāng)我問到小朋友愛什么好幾個(gè)小朋友的答復(fù)是老師、媽媽 !于是，我出示了最后一句的圖片，讓孩子學(xué)習(xí)最后一句我們好兒童，從小愛祖國(guó)。但是從孩子們的眼神中，我發(fā)現(xiàn)孩子
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