20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案春天在哪里含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奏帶。 錄音機(jī)、磁帶〔錄有青蛙、春雨、溪水、蜜蜂、鴿子、鳥叫、小雞、小鴨等聲音〕 【教育 過程】 4 一、復(fù)習(xí)歌曲 ?春天在哪里 ? 教師帶著幼兒將歌曲完整唱一遍。 二、看圖譜仿編詩(shī)歌 出示詩(shī)歌曲圖譜 提問：春天除了有會(huì)唱歌的小黃鸝，你知道春天還有會(huì)唱歌的誰呢〔幼兒答復(fù)，教師在圖譜上替換相應(yīng)的圖片〕它是怎么唱歌的〔引導(dǎo)幼兒一起模仿歌聲，如：蜜蜂 mdash。mdash。嗡嗡嗡〕 我們一起用歌曲里的節(jié)奏來唱一唱。〔如：還有那會(huì)唱歌的小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 |嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡，還有那會(huì)唱歌的小蜜蜂。〕 出示幼兒不易想到的春天的歌聲：春雨 mdash。淅瀝瀝、溪水 mdash。嘩啦拉、鴿子 mdash。mdash。咕咕咕 師：這是誰它們?cè)诖禾炖锸窃趺闯璧摹灿變翰恢罆r(shí)播放它們的聲音，讓幼兒模仿?！痴l來唱一唱〔幼兒嘗試唱出創(chuàng)編歌曲〕 三、唱仿編歌曲，感受春天聲音的美妙。 放伴奏帶，幼兒分組歌表演仿編的歌曲，如：一組唱蜜蜂，一組唱青蛙，一組唱春雨 5 教師小結(jié)：原來春天的蜜蜂、青蛙、春雨、小溪都會(huì)唱歌，春天到處都有美妙的歌聲。 四、學(xué)習(xí)用問答形式和分組唱和齊唱的方式演唱歌曲 師：歌曲中有一句問句，是哪一句呢〔春天在哪里〕 師：那老師來問你們答最后小蜜蜂的歌聲老師和你們一起唱?！矌熒献?，
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